Заглавия

31078
Записей показано: 31078, всего заглавий: 31078

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Геометрические задачи на вычисление  11. Геометрические задачи на вычисление // Репьев В. В. Общая методика преподавания математики. — М. : Учпедгиз, 1958. — С. 141—143. Геометрические задачи на максимум и минимум  Болтянский В. Г., Яглом И. М. Геометрические задачи на максимум и минимум // Энциклопедия элементарной математики. — Кн. 5 : Геометрия. — М. : Физматгиз, 1966. — С. 270—348. Геометрические задачи на нахождение максимумов и минимумов  Ынтыкбаева М. У., Эсанбаев Г. К. Геометрические задачи на нахождение максимумов и минимумов // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов III Международной конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2014. — С. 245—248. Геометрические задачи на основе краеведческого, исторического и фольклорного материала  Мерлина Н. И. и др. Геометрические задачи на основе краеведческого, исторического и фольклорного материала / Мерлина Н. И., Мерлин А. В., Мигунова Е. С., Агафонова Е. В. // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 135—138. Геометрические задачи на построение как средство повышения интереса учащихся восьмилетней школы к изучению математики  Садыхов С. Н. Геометрические задачи на построение как средство повышения интереса учащихся восьмилетней школы к изучению математики // Преподавание алгебры и геометрии в школе : из опыта работы. — М. : Просвещение, 1982. — С. 67—73. Геометрические задачи повышенного уровня сложности в материалах ЕГЭ по математике  Томилова А. Е. Геометрические задачи повышенного уровня сложности в материалах ЕГЭ по математике // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 18—20. Геометрические задачи, решаемые с помощью тригонометрии  Готман Э. Г. Геометрические задачи, решаемые с помощью тригонометрии // Вопросы совершенствования преподавания в средней школе : доклады на научных конференциях. — Т. 2, вып. 1 : Педагогика, методика. — Ярославль, 1963. — С. 66—77. Геометрические задачи с параметром помогает решить компьютер  Шабанова М. В. Геометрические задачи с параметром помогает решить компьютер // Научно-исследовательская деятельность школьников в области математики, прикладной математики и информатики : материалы 4-й региональной научно-практической конференции. — Архангельск : ИПЦ САФУ, 2012. — С. 154—169.Геометрические задачи с практическим содержанием2
Бекбоев И. Б. Геометрические задачи с практическим содержанием. — 1962  Бекбоев И. Б. Геометрические задачи с практическим содержанием / Киргиз. научно-исслед. ин-т педагогики. — Фрунзе : Киргиз. гос. учебно-пед. изд-во, 1962. — 112, [1] с. — Библиогр.: с. 108—109 (20 назв.). Смирнова И. М., Смирнов В. А. Геометрические задачи с практическим содержанием. — 2010  Смирнова И. М., Смирнов В. А. Геометрические задачи с практическим содержанием. — М. : Чистые пруды, 2010. — 32 с. — (Библиотечка «Первого сентября», серия «Математика» ; вып. 34).
Геометрические задачи, требующие составления тригонометрических уравнений  Кипнис И. М. Геометрические задачи, требующие составления тригонометрических уравнений // Математика в школе. — 1941. — № 4. — С. 31—38. Геометрические задачи школьной математики: прошлое, настоящее и будущее  Малати Дж. Геометрические задачи школьной математики: прошлое, настоящее и будущее : [пер. с англ. В. М. Имайкина] // Математическое образование. — 2003. — № 1. — С. 74—83. Геометрические и другие приложения тригонометрии  § 8. Геометрические и другие приложения тригонометрии // Шоластер Н. Н. Изучение тригонометрических функций в курсе математики средней школы. — Ч. 1. — М., 1952. — С. 47—52. Геометрические и физические задачи на составление тригонометрических уравнений  Кипнис И. М. Геометрические и физические задачи на составление тригонометрических уравнений // Математика в школе. — 1952. — № 2. — С. 52—59. Геометрические игры  § 26. Геометрические игры // Карасев П. А. Элементы наглядной геометрии в школе. — М. : Учпедгиз, 1955. — С. 60—61. Геометрические идеи Н. И. Лобачевского (к 225-летию со дня рождения)  Жаров С. В. Геометрические идеи Н. И. Лобачевского (к 225-летию со дня рождения) // Математическое образование. — 2017. — № 1. — С. 48—51. Геометрические идеи Римана и их дальнейшее развитие  Каган В. Ф. Геометрические идеи Римана и их дальнейшее развитие // Каган В. Ф. Очерки по геометрии. — М. : изд-во Моск. ун-та, 1963. — С. 437—516. Геометрические иллюстрации к умножению многочленов  Машков М. М. Геометрические иллюстрации к умножению многочленов // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1932. — № 4. — С. 42—45. Геометрические интерпретации в алгебраических задачах  Вельмисова С. Л. Геометрические интерпретации в алгебраических задачах // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 80—81. Геометрические интерпретации решении нестандартных алгебраических задач  Липилина В. В. Геометрические интерпретации решении нестандартных алгебраических задач // Математика и математическое образование : сборник трудов VIII Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2017. — С. 245—251. Геометрические исследования Абурайхана Беруни  Шодиев М. С., Сатторов А. Э. Геометрические исследования Абурайхана Беруни // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 266—268.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния