Заглавия

30694

Записей показано: 30694, всего заглавий: 30694

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

О роли прямых и обратных математических предложений в формировании исследовательских умений учащихся‍Гайдаржи Г. Х., Шинкаренко Е. Г. О роли прямых и обратных математических предложений в формировании исследовательских умений учащихся // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов III Международной конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2014. — С. 165—167. О роли развертывания внешних действий слабоуспевающих учащихся в процессе их обучения‍Семенко Е. А., Сукманюк В. Н. О роли развертывания внешних действий слабоуспевающих учащихся в процессе их обучения // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 379—381. О роли различных способах решения задач развивающей направленности в математическом образовании‍Гайдаржи Г. Х., Шинкаренко Е. Г. О роли различных способах решения задач развивающей направленности в математическом образовании // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 65—70. О роли рефлексии в обучении‍Полянцева М. В. О роли рефлексии в обучении // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 220—222. О роли самостоятельного составления задач учащимися как средстве обучения‍Куприянова М. А. О роли самостоятельного составления задач учащимися как средстве обучения // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 312—314. О роли системных особенностей учебного материала в профессиональной подготовке учителя математики‍Латышева Л. П. О роли системных особенностей учебного материала в профессиональной подготовке учителя математики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 58—59. О роли современной алгебры в обучении будущих инженеров использованию систем компьютерной математики‍Перминов Е. А. О роли современной алгебры в обучении будущих инженеров использованию систем компьютерной математики // Математика и математическое образование: проблемы, технологии, перспективы : материалы 42-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов. — Смоленск, 2023. — С. 108—111. О роли содержательных связей в обучении математическому анализу будущих учителей математики‍Негодяева Л. Е. О роли содержательных связей в обучении математическому анализу будущих учителей математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 101—102. О роли специальной структурной организации процесса обучения математике в успешности ее изучения студентами‍Данилова В. И. О роли специальной структурной организации процесса обучения математике в успешности ее изучения студентами // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 109—110. О роли специальных курсов по элементарной математике в системе подготовки учителя математики‍Стефанова Н. Л. О роли специальных курсов по элементарной математике в системе подготовки учителя математики // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 37. О роли строгости в преподавании математики и математическом творчестве: взгляды А. Н. Колмогорова и В. И. Арнольда‍Бычков С. Н. О роли строгости в преподавании математики и математическом творчестве: взгляды А. Н. Колмогорова и В. И. Арнольда // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 25—33. О роли структурно-схемных понятий в обучении дискретной математике‍Перминов Е. А. О роли структурно-схемных понятий в обучении дискретной математике // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 105—106. О роли теоретико-числовых разделов курса «Алгебра и теория чисел» в подготовке учителя математики‍Копылов В. И., Сидоров Н. Н. О роли теоретико-числовых разделов курса «Алгебра и теория чисел» в подготовке учителя математики // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 32. О роли ТФКП в формировании математической культуры будущего учителя математики‍Ионин Л. Д. О роли ТФКП в формировании математической культуры будущего учителя математики // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 107—108. О роли университетов в развитии системы образования‍Кудинов А. Н. О роли университетов в развитии системы образования // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 3—7. О роли школы в выборе будущей профессии‍Евелина Л. Н., Пономаренко В. Н. О роли школы в выборе будущей профессии // Математика и математическое образование : сборник трудов VIII Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2017. — С. 228—233. О роли школьных математических спецкурсов‍Орлова Е. С. О роли школьных математических спецкурсов // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 187—188. О роли экспериментальных и приближенных методов в обучении математике‍Хабиб Р. А. О роли экспериментальных и приближенных методов в обучении математике // Повышение эффективности обучения математике : сб. статей. — М. : Педагогика, 1971. — С. 130—148. О роли экстремальных задач в организации повторения курса планиметрии‍Лукина И. В. О роли экстремальных задач в организации повторения курса планиметрии // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 140. О роли элективных курсов в изучении математики в старших классах‍Голикова Т. Е. О роли элективных курсов в изучении математики в старших классах // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2006. — Вып. 11. — С. 49—50.