Заглавия

30395

Записей показано: 30395, всего заглавий: 30395

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

К вопросу изучения свойств трехгранного угла на векторной основе‍Корикова Т. М. К вопросу изучения свойств трехгранного угла на векторной основе // Подготовка студентов пединститутов к внеурочной работе по математике : сб. статей. — Вып. 3. — Вологда, 1978. — С. 62—73. К вопросу изучения тригонометрии в школе‍Токарева Е. С. К вопросу изучения тригонометрии в школе // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2010. — Вып. 27. — С. 233—236. К вопросу изучения школьной математики в педвузе‍Владимирцева С. А. К вопросу изучения школьной математики в педвузе // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 5. К вопросу изучения элементов комбинаторики в курсе элементарной математики‍Сидоров Н. Н. К вопросу изучения элементов комбинаторики в курсе элементарной математики // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 87. К вопросу имитационного моделирования при подготовке учителей математики‍Костин А. В., Костина Н. Н. К вопросу имитационного моделирования при подготовке учителей математики // Материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — М., 2020. — С. 95—97. К вопросу использования информационных технологий в преподавании математических дисциплин‍Майорова Н. Л., Шабаршина Г. В. К вопросу использования информационных технологий в преподавании математических дисциплин // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 310—312. К вопросу использования электронных средств сопровождения лекций‍Плакатина О. И. К вопросу использования электронных средств сопровождения лекций // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 100—101. К вопросу методики решения геометрической задачи‍Галай И. К вопросу методики решения геометрической задачи // Математика и физика в средней школе. — 1935. — № 6. — С. 74—82. К вопросу методики решения задач на составление уравнений‍Горский А. К вопросу методики решения задач на составление уравнений // Математика в школе. — 1940. — № 2. — С. 40—42. К вопросу методической подготовки студентов к обучению учащихся решению геометрических задач‍Янсуфина З. И. и др. К вопросу методической подготовки студентов к обучению учащихся решению геометрических задач / Янсуфина З. И., Демисенова С. В., Шебанова Л. П. // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2008. — Вып. 10. — С. 248—254. К вопросу методической подготовки учителя математики‍Павленкова И. А. К вопросу методической подготовки учителя математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 27—29. К вопросу «Методы неравносильных преобразований»‍Малько Л. Т., Вендина А. А. К вопросу «Методы неравносильных преобразований» // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 264—268. К вопросу о биноме Ньютона‍Давыдов У. С. К вопросу о биноме Ньютона // Математика в школе. — 1954. — № 1. — С. 76—78. К вопросу о введении вспомогательного угла при логарифмировании‍Петров Д. К вопросу о введении вспомогательного угла при логарифмировании // Математика в школе. — 1938. — № 2. — С. 67. К вопросу о введении понятия производной‍Фирсова М. М., Мигунова Н. П. К вопросу о введении понятия производной : [из опыта работы] // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 141—146. К вопросу о введении понятия функции в средней школе‍Кузнецов В. Т. К вопросу о введении понятия функции в средней школе // Математика в школе. — 1954. — № 4. — С. 35—40. К вопросу о введении стохастической линии в школьные программы по математике‍Ковалева Л. Ю. К вопросу о введении стохастической линии в школьные программы по математике // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 210. К вопросу о введении элементов дифференциального и интегрального исчислений в курс средней школы‍Новоселов С. И. К вопросу о введении элементов дифференциального и интегрального исчислений в курс средней школы // Математика в школе. — 1950. — № 2. — С. 35—39. К вопросу о введении элементов истории в обучении математике‍Субботина И. В. К вопросу о введении элементов истории в обучении математике // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 5-й Междунар. заоч. науч. конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под общ. ред. Л. И. Боженковой, М, В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2020. — С. 451—455. К вопросу о взаимосвязи курсов методики преподавания математики и практикум по решению математических задач‍Кацман Г. А. К вопросу о взаимосвязи курсов методики преподавания математики и практикум по решению математических задач // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 63—64.