2011 год

•

839 /

Записей показано: 839, всего в данном году:

Долгирев П. Е. О касании коник и прямых. — 2011‍Долгирев П. Е. О касании коник и прямых // Математическое образование. — 2011. — № 3/4. — С. 15—23. Донцова С. А. Исследование процесса обучения дисциплине «Математика» как проблемы качества подготовки современного конкурентоспособного специалиста. — 2011‍Донцова С. А. Исследование процесса обучения дисциплине «Математика» как проблемы качества подготовки современного конкурентоспособного специалиста // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 99—100. Дорибидонтова А. А. Организация изучения стереометрии учащимися профессиональных училищ в контексте профессии (на примере профессии «Электрогазосварщик»). — 2011‍Дорибидонтова А. А. Организация изучения стереометрии учащимися профессиональных училищ в контексте профессии (на примере профессии «Электрогазосварщик») // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 223—225. Дридгер К. А. Информационная поддержка курса дискретной математики в педагогическом вузе. — 2011‍Дридгер К. А. Информационная поддержка курса дискретной математики в педагогическом вузе // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 152—153. Дрижанова О. В. Роль вопросов структурирования данных в курсе информатики для учащихся профильной школы. — 2011‍Дрижанова О. В. Роль вопросов структурирования данных в курсе информатики для учащихся профильной школы // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 136—137. Дробышев Ю. А. Многоуровневый подход к осуществлению историко-математической подготовки. — 2011‍Дробышев Ю. А. Многоуровневый подход к осуществлению историко-математической подготовки // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 74—75. Дробышев Ю. А. О необходимости многоуровневой историко-математической подготовки учителей математики. — 2011‍Дробышев Ю. А. О необходимости многоуровневой историко-математической подготовки учителей математики // Актуальные проблемы обучения математике : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 10. — Калуга, 2011. — С. 20—28. Дробышева И. В. О концепции дифференцированного обучения студентов математике. — 2011‍Дробышева И. В. О концепции дифференцированного обучения студентов математике // Актуальные проблемы обучения математике : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 10. — Калуга, 2011. — С. 29—33. Дробышева И. В. Об условиях формирования компетенций при обучении студентов вузов. — 2011‍Дробышева И. В. Об условиях формирования компетенций при обучении студентов вузов // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 76. Дроздов А. М. и др. Возможная модель Вселенной (геометрия Минковского и ее приложение). — 2011‍Дроздов А. М. и др. Возможная модель Вселенной (геометрия Минковского и ее приложение) / Дроздов А. М., Жохов А. Л., Дроздов Е. А. // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 107—112. Дубровская Д. И., Галаничева Г. Г. Учитель с большой буквы. — 2011‍Дубровская Д. И., Галаничева Г. Г. Учитель с большой буквы // О физмате с любовью: рассказы и воспоминания. — Петрозаводск : изд-во КГПА, 2011. — С. 11—12. Дюсуше О. М. К вопросу о проблеме Беренса-Фишера: применение подхода Неймана-Пирсона. — 2011‍Дюсуше О. М. К вопросу о проблеме Беренса-Фишера: применение подхода Неймана-Пирсона // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 67—71. Евсеева А. А. Оригами — инструмент развития геометрического мышления. — 2011‍Евсеева А. А. Оригами — инструмент развития геометрического мышления // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 221—222. Евсюкова Е. В. Некоторые подходы к реализации принципа преемственности между школой и педвузом при изучении основ теории групп. — 2011‍Евсюкова Е. В. Некоторые подходы к реализации принципа преемственности между школой и педвузом при изучении основ теории групп // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2011. — Вып. 13. — С. 199—203. Евсюкова Е. В. О системе рейтинговой оценки знаний студентов. — 2011‍Евсюкова Е. В. О системе рейтинговой оценки знаний студентов // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 197—199. Егорова И. С., Михалкина Е. А. Формирование креативной образовательной среды в методической подготовке бакалавров физико-математического образования. — 2011‍Егорова И. С., Михалкина Е. А. Формирование креативной образовательной среды в методической подготовке бакалавров физико-математического образования // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2011. — Вып. 13. — С. 204—209. Егорова И. С. Реформирование высшего математического образования. — 2011‍Егорова И. С. Реформирование высшего математического образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 92—94. Еграшкина Ж. Е., Михеева Е. А. Создание базы данных к обучающей системе по курсу дискретной математики для специальности «Математика». — 2011‍Еграшкина Ж. Е., Михеева Е. А. Создание базы данных к обучающей системе по курсу дискретной математики для специальности «Математика» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 273—274. Егупова М. В. Использование наборов взаимосвязанных задач на приложения в обучении школьной геометрии. — 2011‍Егупова М. В. Использование наборов взаимосвязанных задач на приложения в обучении школьной геометрии // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 137—139. Егупова М. В. О методической подготовке студентов педвуза к реализации линии приложений в обучении геометрии. — 2011‍Егупова М. В. О методической подготовке студентов педвуза к реализации линии приложений в обучении геометрии // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 51—53.