Петрова Е. С.

•

Записей показано: 26, всего у данной персоны: 26

Авторские труды

Петрова Е. С. Варьирование в обучении математике. — 2004‍Петрова Е. С. Варьирование в обучении математике // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 275—282. Петрова Е. С. Геометрические преобразования на факультативных занятиях в средней школе. — 1975‍Петрова Е. С. Геометрические преобразования на факультативных занятиях в средней школе // Факультативные курсы по математике. — Вологода, 1975. — С. 59—68. Петрова Е. С. Методическая подготовка студентов к индивидуальной работе с сильными по математике учащимися общеобразовательных школ. — 2009‍Петрова Е. С. Методическая подготовка студентов к индивидуальной работе с сильными по математике учащимися общеобразовательных школ // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 30—33. Петрова Е. С. О профессиональном саморазвитии будущего учителя математики. — 2007‍Петрова Е. С. О профессиональном саморазвитии будущего учителя математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 33—38. Петрова Е. С. О формировании познавательной активности студента на занятиях по методическим дисциплинам. — 2001‍Петрова Е. С. О формировании познавательной активности студента на занятиях по методическим дисциплинам // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 135—136. Петрова Е. С. Проблемы модернизации курса теории и методики обучения математике. — 2008‍Петрова Е. С. Проблемы модернизации курса теории и методики обучения математике // Труды VI Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2008. — С. 273—278. Петрова Е. С. Свёртывание и развёртывание учебной информации на занятиях по теории и методике обучения математике. — 2008‍Петрова Е. С. Свёртывание и развёртывание учебной информации на занятиях по теории и методике обучения математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 45—50. Петрова Е. С. Современные проблемы методики обучения математике (обзор материалов последних лет). — 2002‍Петрова Е. С. Современные проблемы методики обучения математике (обзор материалов последних лет) // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 4. — Калуга, 2002. — С. 125—131. Петрова Е. С. Составление учебных пособий по методическим дисциплинам в аспекте деятельностного подхода к обучению. — 2004‍Петрова Е. С. Составление учебных пособий по методическим дисциплинам в аспекте деятельностного подхода к обучению // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 248—261. Петрова Е. С. Формирование профессиональной самостоятельности студентов — будущих учителей математики. — 2009‍Петрова Е. С. Формирование профессиональной самостоятельности студентов — будущих учителей математики // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 239—246. Петрова Е. С. Гуманитарная составляющая курса углубленного изучения математики в школе. — 1996‍Петрова Е. С. Гуманитарная составляющая курса углубленного изучения математики в школе // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 163. Петрова Е. С. Деятельностный подход к обучению методическим дисциплинам. — 2005‍Петрова Е. С. Деятельностный подход к обучению методическим дисциплинам // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 66—67. Петрова Е. С. Задания студентам в период педагогической практики по преподаванию углубленного курса школьной математики. — 1998‍Петрова Е. С. Задания студентам в период педагогической практики по преподаванию углубленного курса школьной математики // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 79—80. Петрова Е. С. К вопросу о взаимосвязи курсов элементарной математики и методики преподавания математики. — 1992‍Петрова Е. С. К вопросу о взаимосвязи курсов элементарной математики и методики преподавания математики // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 82. Петрова Е. С. Каким должен быть курс «Дифференцированный подход к обучению математике». — 2006‍Петрова Е. С. Каким должен быть курс «Дифференцированный подход к обучению математике» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 71—72. Петрова Е. С. Курс «Дифференцированный подход в обучении математике» об индивидуализации в обучении. — 2006‍Петрова Е. С. Курс «Дифференцированный подход в обучении математике» об индивидуализации в обучении // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 133—134. Петрова Е. С. Новое пособие: «Теория и методика обучения геометрии». — 2008‍Петрова Е. С. Новое пособие: «Теория и методика обучения геометрии» // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 129—130. Петрова Е. С. О дидактическом принципе прочности в обучении математике. — 2005‍Петрова Е. С. О дидактическом принципе прочности в обучении математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 47—48. Петрова Е. С. О содержании методических спецкурсов в педвузах. — 2002‍Петрова Е. С. О содержании методических спецкурсов в педвузах // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 87—88. Петрова Е. С. О формировании способности будущего учителя математики к варьированию в своей учебной деятельности. — 2003‍Петрова Е. С. О формировании способности будущего учителя математики к варьированию в своей учебной деятельности // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 122—123.