Утеева Р. А. Е. В. Потоскуев — геометр и педагог. — 2009Утеева Р. А. Е. В. Потоскуев — геометр и педагог // Геометрическое образование : сборник трудов Всероссийского научно-методического семинара «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2009. — С. 3—6. Утеева Р. А., Ермолаев Е. А. Содержательная линия «Измерения величин» в курсе геометрии средней школы. — 2009Утеева Р. А., Ермолаев Е. А. Содержательная линия «Измерения величин» в курсе геометрии средней школы // Геометрическое образование : сборник трудов Всероссийского научно-методического семинара «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2009. — С. 219—228. Учим математике-2: материалы открытой школы-семинара. — 2009
Учим математике-2 : материалы второй открытой школы-семинара учителей математики. — М. : МЦНМО, 2009. — 176 с. — Библиогр. в конце статей. Файнштейн О. А. О задачном отделе журнала «Полином». — 2009Файнштейн О. А. О задачном отделе журнала «Полином» // Полином. — 2009. — № 2. — С. 59—60. Файнштейн О. А. Решения задач, помещённых в № 2 за 2009 год. — 2009Файнштейн О. А. Решения задач, помещённых в № 2 за 2009 год // Полином. — 2009. — № 3. — С. 82—85. Файнштейн О. А. Решения задач, помещённых в № 3 за 2009 год. — 2009Файнштейн О. А. Решения задач, помещённых в № 3 за 2009 год // Полином. — 2009. — № 4. — С. 96—98. Фарков А. В. Комплекс диагностических методик по теме «Начальные геометрические сведения». — 2009Фарков А. В. Комплекс диагностических методик по теме «Начальные геометрические сведения» // Геометрическое образование : сборник трудов Всероссийского научно-методического семинара «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2009. — С. 87—94. Фарсиян Ж. С. Психолого-педагогические особенности организации учебной деятельности учащихся на уроках математики в основной школе. — 2009Фарсиян Ж. С. Психолого-педагогические особенности организации учебной деятельности учащихся на уроках математики в основной школе // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2009. — Вып. 14. — С. 13—15. Федина В. А. Задачи-оценки как разновидность качественных математических задач. — 2009Федина В. А. Задачи-оценки как разновидность качественных математических задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 170—171. Феоктистов И. Е. Алгебра, 7 класс: дидактические материалы, методические рекомендации. — 2009
Феоктистов И. Е. Алгебра, 7 класс : дидактические материалы, методические рекомендации. — М. : Мнемозина, 2009. — 167 с. — Библиогр.: с. 144 (9 назв.). Фефилова Е. Ф. Психолого-педагогические основы процесса понимания в решении сюжетных задач. — 2009Фефилова Е. Ф. Психолого-педагогические основы процесса понимания в решении сюжетных задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 160—163. Фефилова Е. Ф., Рогозина Н. Л. Визуализация как средство обучения алгебраическим абстракциям. — 2009Фефилова Е. Ф., Рогозина Н. Л. Визуализация как средство обучения алгебраическим абстракциям // Математика, информатика, физика и их преподавание : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2009. — С. 297—300. Филипповский Г. Б. Прелюбопытный равнобедренный треугольник. — 2009Филипповский Г. Б. Прелюбопытный равнобедренный треугольник // Полином. — 2009. — № 2. — С. 61—64. Филипповский Г. Б. Франсуа Виет и геометрия. Теорема косинусов. — 2009Филипповский Г. Б. Франсуа Виет и геометрия. Теорема косинусов // Полином. — 2009. — № 4. — С. 106—111. Фирсов В. В. Методика обучения математике как научная дисциплина. — 2009Фирсов В. В. Методика обучения математике как научная дисциплина // Полином. — 2009. — № 1. — С. 59—67. Фирсов В. В. Подводные камни ЕГЭ. — 2009Фирсов В. В. Подводные камни ЕГЭ // Полином. — 2009. — № 3. — С. 123—132. Фирстова Н. И. Математические методы — одно из основных средств установления внутриматематических связей. — 2009Фирстова Н. И. Математические методы — одно из основных средств установления внутриматематических связей // Математика, информатика, физика и их преподавание : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2009. — С. 310—315. Форкунова Л. В. Опыт развития исследовательской математической компетентности учащихся в системе «школа—вуз». — 2009Форкунова Л. В. Опыт развития исследовательской математической компетентности учащихся в системе «школа—вуз» // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 246—256. Форкунова Л. В., Шабанова М. В. Особенности научно-исследовательской работы учащихся в области математики и ее приложений. — 2009Форкунова Л. В., Шабанова М. В. Особенности научно-исследовательской работы учащихся в области математики и ее приложений // Математика, информатика, физика и их преподавание : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2009. — С. 301—304. Хаймина Л. Э. [Предисловие к книге: Научно-исследовательская деятельность школьников в области математики и ее приложений. Архангельск, 2009]. — 2009Хаймина Л. Э. [Предисловие к книге: Научно-исследовательская деятельность школьников в области математики и ее приложений. Архангельск, 2009] // Научно-исследовательская деятельность школьников в области математики и ее приложений : материалы 1-й региональной научно-практической конференции. — Архангельск : Помор. ун-т, 2009. — С. 5—7.
Учим математике-2 : материалы второй открытой школы-семинара учителей математики. — М. : МЦНМО, 2009. — 176 с. — Библиогр. в конце статей. Файнштейн О. А. О задачном отделе журнала «Полином». — 2009Файнштейн О. А. О задачном отделе журнала «Полином» // Полином. — 2009. — № 2. — С. 59—60. Файнштейн О. А. Решения задач, помещённых в № 2 за 2009 год. — 2009Файнштейн О. А. Решения задач, помещённых в № 2 за 2009 год // Полином. — 2009. — № 3. — С. 82—85. Файнштейн О. А. Решения задач, помещённых в № 3 за 2009 год. — 2009Файнштейн О. А. Решения задач, помещённых в № 3 за 2009 год // Полином. — 2009. — № 4. — С. 96—98. Фарков А. В. Комплекс диагностических методик по теме «Начальные геометрические сведения». — 2009Фарков А. В. Комплекс диагностических методик по теме «Начальные геометрические сведения» // Геометрическое образование : сборник трудов Всероссийского научно-методического семинара «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2009. — С. 87—94. Фарсиян Ж. С. Психолого-педагогические особенности организации учебной деятельности учащихся на уроках математики в основной школе. — 2009Фарсиян Ж. С. Психолого-педагогические особенности организации учебной деятельности учащихся на уроках математики в основной школе // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2009. — Вып. 14. — С. 13—15. Федина В. А. Задачи-оценки как разновидность качественных математических задач. — 2009Федина В. А. Задачи-оценки как разновидность качественных математических задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 170—171. Феоктистов И. Е. Алгебра, 7 класс: дидактические материалы, методические рекомендации. — 2009Феоктистов И. Е. Алгебра, 7 класс : дидактические материалы, методические рекомендации. — М. : Мнемозина, 2009. — 167 с. — Библиогр.: с. 144 (9 назв.). Фефилова Е. Ф. Психолого-педагогические основы процесса понимания в решении сюжетных задач. — 2009Фефилова Е. Ф. Психолого-педагогические основы процесса понимания в решении сюжетных задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 160—163. Фефилова Е. Ф., Рогозина Н. Л. Визуализация как средство обучения алгебраическим абстракциям. — 2009Фефилова Е. Ф., Рогозина Н. Л. Визуализация как средство обучения алгебраическим абстракциям // Математика, информатика, физика и их преподавание : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2009. — С. 297—300. Филипповский Г. Б. Прелюбопытный равнобедренный треугольник. — 2009Филипповский Г. Б. Прелюбопытный равнобедренный треугольник // Полином. — 2009. — № 2. — С. 61—64. Филипповский Г. Б. Франсуа Виет и геометрия. Теорема косинусов. — 2009Филипповский Г. Б. Франсуа Виет и геометрия. Теорема косинусов // Полином. — 2009. — № 4. — С. 106—111. Фирсов В. В. Методика обучения математике как научная дисциплина. — 2009Фирсов В. В. Методика обучения математике как научная дисциплина // Полином. — 2009. — № 1. — С. 59—67. Фирсов В. В. Подводные камни ЕГЭ. — 2009Фирсов В. В. Подводные камни ЕГЭ // Полином. — 2009. — № 3. — С. 123—132. Фирстова Н. И. Математические методы — одно из основных средств установления внутриматематических связей. — 2009Фирстова Н. И. Математические методы — одно из основных средств установления внутриматематических связей // Математика, информатика, физика и их преподавание : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2009. — С. 310—315. Форкунова Л. В. Опыт развития исследовательской математической компетентности учащихся в системе «школа—вуз». — 2009Форкунова Л. В. Опыт развития исследовательской математической компетентности учащихся в системе «школа—вуз» // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 246—256. Форкунова Л. В., Шабанова М. В. Особенности научно-исследовательской работы учащихся в области математики и ее приложений. — 2009Форкунова Л. В., Шабанова М. В. Особенности научно-исследовательской работы учащихся в области математики и ее приложений // Математика, информатика, физика и их преподавание : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2009. — С. 301—304. Хаймина Л. Э. [Предисловие к книге: Научно-исследовательская деятельность школьников в области математики и ее приложений. Архангельск, 2009]. — 2009Хаймина Л. Э. [Предисловие к книге: Научно-исследовательская деятельность школьников в области математики и ее приложений. Архангельск, 2009] // Научно-исследовательская деятельность школьников в области математики и ее приложений : материалы 1-й региональной научно-практической конференции. — Архангельск : Помор. ун-т, 2009. — С. 5—7.