Фарсиян Ж. С. Проблема преемственности изучения арифметического и алгебраического материала в курсе математики начальной школы. — 1980
Фарсиян Ж. С. Проблема преемственности изучения арифметического и алгебраического материала в курсе математики начальной школы : дис. ... канд. пед. наук / Азербайдж. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; науч. рук. Н. А. Садыхов. — Баку, 1980. — 125 с. — Библиогр.: с. 118—125 (95 назв.). Фролова И. П. Проблемно-поисковый диалог в обучении математике. — 1980Фролова И. П. Проблемно-поисковый диалог в обучении математике // Роль и место задач в обучении математике : сборник научных трудов. — Вып. 7. — М., 1980. — С. 36—40. Шилов Г. Е. Простая гамма: устройство музыкальной шкалы. — 1980
Шилов Г. Е. Простая гамма : устройство музыкальной шкалы. — Изд. 2-е. — М. : Наука, 1980. — 24 с. — (Популярные лекции по математике ; вып. 37). Юнусов Ф. М. Особенности использования задач при обучении геометрии в восьмилетней школе. — 1980Юнусов Ф. М. Особенности использования задач при обучении геометрии в восьмилетней школе // Роль и место задач в обучении математике : сборник научных трудов. — Вып. 7. — М., 1980. — С. 85—91. Юнусов Ф. М. Педагогические условия использования геометрического материала к решению прикладных задач. — 1980Юнусов Ф. М. Педагогические условия использования геометрического материала к решению прикладных задач // Роль и место задач в обучении математике : сборник научных трудов. — Вып. 7. — М., 1980. — С. 81—85. Яглом И. М. Конечная алгебра, конечная геометрия и коды. — 1980
Яглом И. М. Конечная алгебра, конечная геометрия и коды. — М. : Знание, 1980. — 64 с. — (Новое в жизни, науке, технике. Математика, кибернетика ; 7/1980). — Библиогр. в прим. Якубова З. Я. Развитие интересов учащихся IV—V классов на основе специально подобранных примеров и задач. — 1980Якубова З. Я. Развитие интересов учащихся IV—V классов на основе специально подобранных примеров и задач // Роль и место задач в обучении математике : сборник научных трудов. — Вып. 7. — М., 1980. — С. 74—81.
Фарсиян Ж. С. Проблема преемственности изучения арифметического и алгебраического материала в курсе математики начальной школы : дис. ... канд. пед. наук / Азербайдж. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; науч. рук. Н. А. Садыхов. — Баку, 1980. — 125 с. — Библиогр.: с. 118—125 (95 назв.). Фролова И. П. Проблемно-поисковый диалог в обучении математике. — 1980Фролова И. П. Проблемно-поисковый диалог в обучении математике // Роль и место задач в обучении математике : сборник научных трудов. — Вып. 7. — М., 1980. — С. 36—40. Шилов Г. Е. Простая гамма: устройство музыкальной шкалы. — 1980Шилов Г. Е. Простая гамма : устройство музыкальной шкалы. — Изд. 2-е. — М. : Наука, 1980. — 24 с. — (Популярные лекции по математике ; вып. 37). Юнусов Ф. М. Особенности использования задач при обучении геометрии в восьмилетней школе. — 1980Юнусов Ф. М. Особенности использования задач при обучении геометрии в восьмилетней школе // Роль и место задач в обучении математике : сборник научных трудов. — Вып. 7. — М., 1980. — С. 85—91. Юнусов Ф. М. Педагогические условия использования геометрического материала к решению прикладных задач. — 1980Юнусов Ф. М. Педагогические условия использования геометрического материала к решению прикладных задач // Роль и место задач в обучении математике : сборник научных трудов. — Вып. 7. — М., 1980. — С. 81—85. Яглом И. М. Конечная алгебра, конечная геометрия и коды. — 1980Яглом И. М. Конечная алгебра, конечная геометрия и коды. — М. : Знание, 1980. — 64 с. — (Новое в жизни, науке, технике. Математика, кибернетика ; 7/1980). — Библиогр. в прим. Якубова З. Я. Развитие интересов учащихся IV—V классов на основе специально подобранных примеров и задач. — 1980Якубова З. Я. Развитие интересов учащихся IV—V классов на основе специально подобранных примеров и задач // Роль и место задач в обучении математике : сборник научных трудов. — Вып. 7. — М., 1980. — С. 74—81.