Мингазов Э. Г., Гиззатуллина С. И. Наглядность — средство активного обучения. — 1969Мингазов Э. Г., Гиззатуллина С. И. Наглядность — средство активного обучения // Поиски рациональных способов преподавания математики : (из опыта учителей Татарии) / сост. Э. Г. Мингазов. — М. : Просвещение, 1969. — С. 67—83.Михелович Ш. Х. Теоретико-числовые вопросы в школьном курсе математики. — 1969
Михелович Ш. Х. Теоретико-числовые вопросы в школьном курсе математики : автореф. дис. ... канд. пед. наук : (732) / Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина. — М., 1969. — 16 с.Молодший В. Н. Очерки по философским вопросам математики. — 1969
Молодший В. Н. Очерки по философским вопросам математики / [отв. ред. Б. В. Бирюков]. — М. : Просвещение, 1969. — 304 с. — Библиогр. в прим.Мостовой А. И. Некоторые эффективные пути активизации познавательной деятельности учащихся... — 1969
Мостовой А. И. Некоторые эффективные пути активизации познавательной деятельности учащихся в процессе обучения математике в восьмилетней школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук : (13. 731) / Каз. гос. пед. ин-т им. Абая. — Алма-Ата, 1969. — 20 с.Мудров В. И. Задача о коммивояжере. — 1969
Мудров В. И. Задача о коммивояжере. — М. : Знание, 1969. — 64 с. — (Новое в жизни, науке, технике. Математика, кибернетика ; 10/1969). — Библиогр.: с. 61 (13 назв.).Никонова Т. Ф. Джон Валлис как создатель первого курса «Алгебры» (1685 года) на историко-генетических началах и применение историко-генетического метода в современном преподавании математики в школе. — 1969
Никонова Т. Ф. Джон Валлис как создатель первого курса «Алгебры» (1685 года) на историко-генетических началах и применение историко-генетического метода в современном преподавании математики в школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук : (732) / Моск. обл. пед. ин-т им. Н. К. Крупской. — М., 1969. — 17 с.Ованесов Н. Г. Основные понятия математического анализа и методика их изучения в средней школе и педагогическом институте. — 1969
Ованесов Н. Г. Основные понятия математического анализа и методика их изучения в средней школе и педагогическом институте : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Казан. гос. пед. ин-т. — Астрахань, 1969. — 24 с.Петров В. М. Графический метод исследования функций в курсе математики средней школы. — 1969
Петров В. М. Графический метод исследования функций в курсе математики средней школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук : (732) / Киевский гос. пед. ин-т им. А. М. Горького. — Киев, 1969. — 36 с.Петрова Л. К. Опыт, достойный распространения. — 1969Петрова Л. К. Опыт, достойный распространения // Поиски рациональных способов преподавания математики : (из опыта учителей Татарии) / сост. Э. Г. Мингазов. — М. : Просвещение, 1969. — С. 3—8.Петрушин П. К. Методика ознакомления учащихся начальной школы с теоретико-множественными понятиями при обучении элементам геометрии. — 1969
Петрушин П. К. Методика ознакомления учащихся начальной школы с теоретико-множественным понятием при обучении элементам геометрии : автореф. дис. ... канд. пед. наук : (732) / Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; [науч. рук. Л. Н. Скаткин]. — М., 1969. — 16 с.Погребысский И. Б. Двадцатое столетие (первая половина). — 1969Погребысский И. Б. Двадцатое столетие (первая половина) // Стройк Д. Я. Краткий очерк истории математики. — 2-е изд. — М. : Наука, 1969. — С. 264—320.Поиски рациональных способов преподавания математики: сб. статей. — 1969
Поиски рациональных способов преподавания математики : (из опыта учителей Татарии) / сост. Э. Г. Мингазов. — М. : Просвещение, 1969. — 144 с. — Библиогр. в прим.Потапов В. Г. Система упражнений и задач по теории вероятностей в средней школе... — 1969
Потапов В. Г. Система упражнений и задач по теории вероятностей в средней школе, методика их решения и составления : автореф. дис. ... канд. пед. наук : (13. 731) / Яросл. гос. пед. ин-т им. К. Д. Ушинского ; [науч. рук. О. А. Котий]. — Ярославль, 1969. — 18 с.Пышкало А. М. К урокам математики в 3 классе (геометрический материал). — 1969
Пышкало А. М. К урокам математики в 3 классе (геометрический материал) : [диафильм по математике]. — М. : студия «Диафильм», 1969. — [3], 36 кадров.Пышкало А. М. К урокам математики во 2 классе: умножение. — 1969
Пышкало А. М. К урокам математики во 2 классе: умножение : [диафильм по математике]. — М. : студия «Диафильм», 1969. — [3], 37 кадров.Рамзаева А. А. Теоретико-множественная основа изучений функций в восьмилетней школе. — 1969
Рамзаева А. А. Теоретико-множественная основа изучений функций в восьмилетней школе : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения ; науч. рук. Б. П. Бычков. — М., 1969. — [1], 2, 202, 11 с. — Библиогр.: с. 1—11 (160 назв.).Рачкова В. Т. Изучение геометрических преобразований с помощью комплексных чисел. — 1969Рачкова В. Т. Изучение геометрических преобразований с помощью комплексных чисел // Вопросы методики математики в средней школе : сб. статей. — Йошкар-Ола, 1969. — С. 60—87.Рогановский Н. М. Аксиоматическое построение школьного курса стереометрии с привлечением идей геометрических преобразований. — 1969
Рогановский Н. М. Аксиоматическое построение школьного курса стереометрии с привлечением идей геометрических преобразований : (содержание и методика изложения) : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. А. И. Фетисов. — М., 1969. — [1], 209 с., [10] л. черт. — Библиогр.: с. 202—209 (124 назв.).Рогановский Н. М. Аксиоматическое построение школьного курса стереометрии с привлечением идей геометрических преобразований. — 1969
Рогановский Н. М. Аксиоматическое построение школьного курса стереометрии с привлечением идей геометрических преобразований : (содержание и методика изложения) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : (732) / АПН СССР. Науч.-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. А. И. Фетисов. — М., 1969. — 15 с.Рузин Н. К. Место арифметических задач в курсе математики политехнической школы (в связи с изменением учебных программ). — 1969Рузин Н. К. Место арифметических задач в курсе математики политехнической школы (в связи с изменением учебных программ) // Вопросы методики математики в средней школе : сб. статей. — Йошкар-Ола, 1969. — С. 88—109.
Михелович Ш. Х. Теоретико-числовые вопросы в школьном курсе математики : автореф. дис. ... канд. пед. наук : (732) / Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина. — М., 1969. — 16 с.Молодший В. Н. Очерки по философским вопросам математики. — 1969Молодший В. Н. Очерки по философским вопросам математики / [отв. ред. Б. В. Бирюков]. — М. : Просвещение, 1969. — 304 с. — Библиогр. в прим.Мостовой А. И. Некоторые эффективные пути активизации познавательной деятельности учащихся... — 1969Мостовой А. И. Некоторые эффективные пути активизации познавательной деятельности учащихся в процессе обучения математике в восьмилетней школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук : (13. 731) / Каз. гос. пед. ин-т им. Абая. — Алма-Ата, 1969. — 20 с.Мудров В. И. Задача о коммивояжере. — 1969Мудров В. И. Задача о коммивояжере. — М. : Знание, 1969. — 64 с. — (Новое в жизни, науке, технике. Математика, кибернетика ; 10/1969). — Библиогр.: с. 61 (13 назв.).Никонова Т. Ф. Джон Валлис как создатель первого курса «Алгебры» (1685 года) на историко-генетических началах и применение историко-генетического метода в современном преподавании математики в школе. — 1969Никонова Т. Ф. Джон Валлис как создатель первого курса «Алгебры» (1685 года) на историко-генетических началах и применение историко-генетического метода в современном преподавании математики в школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук : (732) / Моск. обл. пед. ин-т им. Н. К. Крупской. — М., 1969. — 17 с.Ованесов Н. Г. Основные понятия математического анализа и методика их изучения в средней школе и педагогическом институте. — 1969Ованесов Н. Г. Основные понятия математического анализа и методика их изучения в средней школе и педагогическом институте : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Казан. гос. пед. ин-т. — Астрахань, 1969. — 24 с.Петров В. М. Графический метод исследования функций в курсе математики средней школы. — 1969Петров В. М. Графический метод исследования функций в курсе математики средней школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук : (732) / Киевский гос. пед. ин-т им. А. М. Горького. — Киев, 1969. — 36 с.Петрова Л. К. Опыт, достойный распространения. — 1969Петрова Л. К. Опыт, достойный распространения // Поиски рациональных способов преподавания математики : (из опыта учителей Татарии) / сост. Э. Г. Мингазов. — М. : Просвещение, 1969. — С. 3—8.Петрушин П. К. Методика ознакомления учащихся начальной школы с теоретико-множественными понятиями при обучении элементам геометрии. — 1969Петрушин П. К. Методика ознакомления учащихся начальной школы с теоретико-множественным понятием при обучении элементам геометрии : автореф. дис. ... канд. пед. наук : (732) / Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; [науч. рук. Л. Н. Скаткин]. — М., 1969. — 16 с.Погребысский И. Б. Двадцатое столетие (первая половина). — 1969Погребысский И. Б. Двадцатое столетие (первая половина) // Стройк Д. Я. Краткий очерк истории математики. — 2-е изд. — М. : Наука, 1969. — С. 264—320.Поиски рациональных способов преподавания математики: сб. статей. — 1969Поиски рациональных способов преподавания математики : (из опыта учителей Татарии) / сост. Э. Г. Мингазов. — М. : Просвещение, 1969. — 144 с. — Библиогр. в прим.Потапов В. Г. Система упражнений и задач по теории вероятностей в средней школе... — 1969Потапов В. Г. Система упражнений и задач по теории вероятностей в средней школе, методика их решения и составления : автореф. дис. ... канд. пед. наук : (13. 731) / Яросл. гос. пед. ин-т им. К. Д. Ушинского ; [науч. рук. О. А. Котий]. — Ярославль, 1969. — 18 с.Пышкало А. М. К урокам математики в 3 классе (геометрический материал). — 1969Пышкало А. М. К урокам математики в 3 классе (геометрический материал) : [диафильм по математике]. — М. : студия «Диафильм», 1969. — [3], 36 кадров.Пышкало А. М. К урокам математики во 2 классе: умножение. — 1969Пышкало А. М. К урокам математики во 2 классе: умножение : [диафильм по математике]. — М. : студия «Диафильм», 1969. — [3], 37 кадров.Рамзаева А. А. Теоретико-множественная основа изучений функций в восьмилетней школе. — 1969Рамзаева А. А. Теоретико-множественная основа изучений функций в восьмилетней школе : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения ; науч. рук. Б. П. Бычков. — М., 1969. — [1], 2, 202, 11 с. — Библиогр.: с. 1—11 (160 назв.).Рачкова В. Т. Изучение геометрических преобразований с помощью комплексных чисел. — 1969Рачкова В. Т. Изучение геометрических преобразований с помощью комплексных чисел // Вопросы методики математики в средней школе : сб. статей. — Йошкар-Ола, 1969. — С. 60—87.Рогановский Н. М. Аксиоматическое построение школьного курса стереометрии с привлечением идей геометрических преобразований. — 1969Рогановский Н. М. Аксиоматическое построение школьного курса стереометрии с привлечением идей геометрических преобразований : (содержание и методика изложения) : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. А. И. Фетисов. — М., 1969. — [1], 209 с., [10] л. черт. — Библиогр.: с. 202—209 (124 назв.).Рогановский Н. М. Аксиоматическое построение школьного курса стереометрии с привлечением идей геометрических преобразований. — 1969Рогановский Н. М. Аксиоматическое построение школьного курса стереометрии с привлечением идей геометрических преобразований : (содержание и методика изложения) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : (732) / АПН СССР. Науч.-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. А. И. Фетисов. — М., 1969. — 15 с.Рузин Н. К. Место арифметических задач в курсе математики политехнической школы (в связи с изменением учебных программ). — 1969Рузин Н. К. Место арифметических задач в курсе математики политехнической школы (в связи с изменением учебных программ) // Вопросы методики математики в средней школе : сб. статей. — Йошкар-Ола, 1969. — С. 88—109.