Математическая школа. Лекции и задачи. — 1967. — Вып. 11
Математическая школа. Лекции и задачи / Моск. гос. ун-т ; Моск. мат. о-во ; Ин-т общего и политехн. образования АПН РСФСР. — М., 1967. — Вып. 11. — 92 с. Математическая школа. Лекции и задачи. — 1967. — Вып. 12
Математическая школа. Лекции и задачи / Моск. гос. ун-т ; Моск. мат. о-во ; Ин-т общего и политехн. образования АПН РСФСР. — М., 1967. — Вып. 12. —88 с. [Материалы вступительных экзаменов в Ленинградский университет в 1966 году]. — 1967[Материалы вступительных экзаменов в Ленинградский университет в 1966 году] // Математическая школа. Лекции и задачи. — М., 1967. — Вып. 12. — С. 83—87. [Материалы вступительных экзаменов в МФТИ в 1966 году]. — 1967[Материалы вступительных экзаменов в МФТИ в 1966 году] // Математическая школа. Лекции и задачи. — М., 1967. — Вып. 11. — С. 80—91. Муравин К. С. Принцип внутрипредметной связи как средство построения системы упражнений по алгебре. — 1967
Муравин К. С. Принцип внутрипредметной связи как средство построения системы упражнений по алгебре в восьмилетней школе : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т общего и политехн. образования. — М., 1967. — [1], 2, 141 с. — Библиогр.: с. 140—141 (34 назв.). Муравин К. С. Принцип внутрипредметной связи как средство построения системы упражнений по алгебре. — 1967
Муравин К. С. Принцип внутрипредметной связи как средство построения системы упражнений по алгебре в восьмилетней школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук / АПН СССР. Науч.-исслед. ин-т общего и политехн. образования. — М., 1967. — 22 с. Новоселов С. И. Специальный курс тригонометрии. — 1967
Новоселов С. И. Специальный курс тригонометрии : допущено М-вом высшего и среднего спец. образования СССР в качестве учеб. пособия для пед. ин-тов и гос. ун-тов. — 5-е изд., [испр.] — М. : Высшая школа, 1967. — 536 с. Парфенова В. Н. Графические и численные методы решения уравнений как средство развития функциональных представлений и вычислительной культуры учащихся. — 1967
Парфенова В. Н. Графические и численные методы решения уравнений как средство развития функциональных представлений и вычислительной культуры учащихся (на материале трансцендентных уравнений) : дис. ... канд. пед. наук / Челябин. гос. пед. ин-т ; науч. рук. И. Я. Барков. — Челябинск, 1967. — 401 с., [47] л. черт. — Библиогр.: с. 378—401 (255 назв.). Парфенова В. Н. Графические и численные методы решения уравнений как средство развития функциональных представлений и вычислительной культуры учащихся (на материале трансцендентных уравнений). — 1967
Парфенова В. Н. Графические и численные методы решения уравнений как средство развития функциональных представлений и вычислительной культуры учащихся : (на материале трансцендентных уравнений) : автореф. дис. ... канд. пед. наук (по методике преподавания математики) / АПН СССР. Науч.-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. И. Я. Барков. — М., 1967. — 24 с. Перельман Я. И. Живая математика. — 1967
Перельман Я. И. Живая математика : математические рассказы и головоломки / под ред. и с доп. В. Г. Болтянского. — 8-е изд., перераб. и доп. — М. : Наука, 1967. — 160 с. Пуанкаре А. Математические открытия. — 1967Пуанкаре А. Математические открытия // Математики о математике : сб. статей. — М. : Знание, 1967. — С. 24—32. Пышкало А. М. Диаграммы. — 1967
Пышкало А. М. Диаграммы : диафильм по математике для восьмилетней школы. — М. : студия «Диафильм», 1967. — [4], 34 кадра. Пышкало А. М. Изображение чисел фигурами. — 1967
Пышкало А. М. Изображение чисел фигурами : диафильм по математике для 4 класса. — М. : студия «Диафильм», 1967. — [2], 32 кадра. Раковер Б. Д. Алгоритмические аспекты в обучении математике (алгебра и элементарные функции). — 1967
Раковер Б. Д. Алгоритмические аспекты в обучении математике (алгебра и элементарные функции) : дис. ... канд. пед. наук / Кишинев. гос. пед. ин-т; науч. рук. И. К. Парно. — Кишинев, 1967. — [1], 276 с. — Библиогр.: с. 262—273 (121 назв.). Репьев В. В. Методика преподавания алгебры в восьмилетней школе. — 1967
Репьев В. В. Методика преподавания алгебры в восьмилетней школе : пособие для учителей. — М. : Просвещение, 1967. — 276 с. — Библиогр. в прим. Рийвес З. Ю. Исследование изображений многогранников и их применение в учебном процессе. — 1967
Рийвес З. Ю. Исследование изображений многогранников и их применение в учебном процессе : автореф. дис. ... канд. пед. наук / АПН СССР. Науч.-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. Н. Ф. Четверухин. — М., 1967. — 19 с. Розенталь А. Л. [Итоги конкурса ВМШ по решению задач]. 1-й цикл, 7-е классы. — 1967Розенталь А. Л. [Итоги конкурса ВМШ по решению задач]. 1-й цикл, 7-е классы // Математическая школа. Лекции и задачи. — М., 1967. — Вып. 12. — С. 23—42. Розенталь А. Л. [Итоги конкурса ВМШ по решению задач]. Летний цикл, 7—8 классы. — 1967Розенталь А. Л. [Итоги конкурса ВМШ по решению задач]. Летний цикл, 7—8 классы // Математическая школа. Лекции и задачи. — М., 1967. — Вып. 11. — С. 41—50. Романов О. К. Некоторые вопросы содержания и постановки учебного курса «Математические машины и программирование» в педагогическом вузе. — 1967
Романов О. К. Некоторые вопросы содержания и постановки учебного курса «математические машины и программирование» в педагогическом вузе : автореф. дис. ... канд. пед. наук по методике математики / Моск. обл. пед. ин-т им. Н. К. Крупской ; науч. рук. И. К. Андронов. — М., 1967. — 12 с. [Семинары в 10-х классах школы № 2]. — 1967[Семинары в 10-х классах школы № 2] // Математическая школа. Лекции и задачи. — М., 1967. — Вып. 12. — С. 3—22.
Математическая школа. Лекции и задачи / Моск. гос. ун-т ; Моск. мат. о-во ; Ин-т общего и политехн. образования АПН РСФСР. — М., 1967. — Вып. 11. — 92 с. Математическая школа. Лекции и задачи. — 1967. — Вып. 12Математическая школа. Лекции и задачи / Моск. гос. ун-т ; Моск. мат. о-во ; Ин-т общего и политехн. образования АПН РСФСР. — М., 1967. — Вып. 12. —88 с. [Материалы вступительных экзаменов в Ленинградский университет в 1966 году]. — 1967[Материалы вступительных экзаменов в Ленинградский университет в 1966 году] // Математическая школа. Лекции и задачи. — М., 1967. — Вып. 12. — С. 83—87. [Материалы вступительных экзаменов в МФТИ в 1966 году]. — 1967[Материалы вступительных экзаменов в МФТИ в 1966 году] // Математическая школа. Лекции и задачи. — М., 1967. — Вып. 11. — С. 80—91. Муравин К. С. Принцип внутрипредметной связи как средство построения системы упражнений по алгебре. — 1967Муравин К. С. Принцип внутрипредметной связи как средство построения системы упражнений по алгебре в восьмилетней школе : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т общего и политехн. образования. — М., 1967. — [1], 2, 141 с. — Библиогр.: с. 140—141 (34 назв.). Муравин К. С. Принцип внутрипредметной связи как средство построения системы упражнений по алгебре. — 1967Муравин К. С. Принцип внутрипредметной связи как средство построения системы упражнений по алгебре в восьмилетней школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук / АПН СССР. Науч.-исслед. ин-т общего и политехн. образования. — М., 1967. — 22 с. Новоселов С. И. Специальный курс тригонометрии. — 1967Новоселов С. И. Специальный курс тригонометрии : допущено М-вом высшего и среднего спец. образования СССР в качестве учеб. пособия для пед. ин-тов и гос. ун-тов. — 5-е изд., [испр.] — М. : Высшая школа, 1967. — 536 с. Парфенова В. Н. Графические и численные методы решения уравнений как средство развития функциональных представлений и вычислительной культуры учащихся. — 1967Парфенова В. Н. Графические и численные методы решения уравнений как средство развития функциональных представлений и вычислительной культуры учащихся (на материале трансцендентных уравнений) : дис. ... канд. пед. наук / Челябин. гос. пед. ин-т ; науч. рук. И. Я. Барков. — Челябинск, 1967. — 401 с., [47] л. черт. — Библиогр.: с. 378—401 (255 назв.). Парфенова В. Н. Графические и численные методы решения уравнений как средство развития функциональных представлений и вычислительной культуры учащихся (на материале трансцендентных уравнений). — 1967Парфенова В. Н. Графические и численные методы решения уравнений как средство развития функциональных представлений и вычислительной культуры учащихся : (на материале трансцендентных уравнений) : автореф. дис. ... канд. пед. наук (по методике преподавания математики) / АПН СССР. Науч.-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. И. Я. Барков. — М., 1967. — 24 с. Перельман Я. И. Живая математика. — 1967Перельман Я. И. Живая математика : математические рассказы и головоломки / под ред. и с доп. В. Г. Болтянского. — 8-е изд., перераб. и доп. — М. : Наука, 1967. — 160 с. Пуанкаре А. Математические открытия. — 1967Пуанкаре А. Математические открытия // Математики о математике : сб. статей. — М. : Знание, 1967. — С. 24—32. Пышкало А. М. Диаграммы. — 1967Пышкало А. М. Диаграммы : диафильм по математике для восьмилетней школы. — М. : студия «Диафильм», 1967. — [4], 34 кадра. Пышкало А. М. Изображение чисел фигурами. — 1967Пышкало А. М. Изображение чисел фигурами : диафильм по математике для 4 класса. — М. : студия «Диафильм», 1967. — [2], 32 кадра. Раковер Б. Д. Алгоритмические аспекты в обучении математике (алгебра и элементарные функции). — 1967Раковер Б. Д. Алгоритмические аспекты в обучении математике (алгебра и элементарные функции) : дис. ... канд. пед. наук / Кишинев. гос. пед. ин-т; науч. рук. И. К. Парно. — Кишинев, 1967. — [1], 276 с. — Библиогр.: с. 262—273 (121 назв.). Репьев В. В. Методика преподавания алгебры в восьмилетней школе. — 1967Репьев В. В. Методика преподавания алгебры в восьмилетней школе : пособие для учителей. — М. : Просвещение, 1967. — 276 с. — Библиогр. в прим. Рийвес З. Ю. Исследование изображений многогранников и их применение в учебном процессе. — 1967Рийвес З. Ю. Исследование изображений многогранников и их применение в учебном процессе : автореф. дис. ... канд. пед. наук / АПН СССР. Науч.-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. Н. Ф. Четверухин. — М., 1967. — 19 с. Розенталь А. Л. [Итоги конкурса ВМШ по решению задач]. 1-й цикл, 7-е классы. — 1967Розенталь А. Л. [Итоги конкурса ВМШ по решению задач]. 1-й цикл, 7-е классы // Математическая школа. Лекции и задачи. — М., 1967. — Вып. 12. — С. 23—42. Розенталь А. Л. [Итоги конкурса ВМШ по решению задач]. Летний цикл, 7—8 классы. — 1967Розенталь А. Л. [Итоги конкурса ВМШ по решению задач]. Летний цикл, 7—8 классы // Математическая школа. Лекции и задачи. — М., 1967. — Вып. 11. — С. 41—50. Романов О. К. Некоторые вопросы содержания и постановки учебного курса «Математические машины и программирование» в педагогическом вузе. — 1967Романов О. К. Некоторые вопросы содержания и постановки учебного курса «математические машины и программирование» в педагогическом вузе : автореф. дис. ... канд. пед. наук по методике математики / Моск. обл. пед. ин-т им. Н. К. Крупской ; науч. рук. И. К. Андронов. — М., 1967. — 12 с. [Семинары в 10-х классах школы № 2]. — 1967[Семинары в 10-х классах школы № 2] // Математическая школа. Лекции и задачи. — М., 1967. — Вып. 12. — С. 3—22.