1959 год

113 /
Записей показано: 113, всего в данном году: 

А. Л. Новое определение гармонических функций. — 1959  А. Л. Новое определение гармонических функций // Математическое просвещение. — М. : Физматгиз, 1959. — Вып. 4. — С. 128. А. Л. Оценка ошибки при линейной интерполяции. — 1959  А. Л. Оценка ошибки при линейной интерполяции // Математическое просвещение. — М. : Физматгиз, 1959. — Вып. 4. — С. 242. А. Л. Приближенное построение числа «е». — 1959  А. Л. Приближенное построение числа «е» // Математическое просвещение. — М. : Физматгиз, 1959. — Вып. 4. — С. 170. А. М. Клеро о преподавании математики. — 1959  А. М. Клеро о преподавании математики // Математическое просвещение. — М. : Физматгиз, 1959. — Вып. 4. — С. 226, 232. А. М. Об одном «русском способе» умножения. — 1959  А. М. Об одном «русском способе» умножения // Математическое просвещение. — М. : Физматгиз, 1959. — Вып. 4. — С. 144. Александров П. С. Понятие множества. — 1959  Александров П. С. Понятие множества // Детская энциклопедия. — Т. 3. — М. : изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1959. — С. 202—210. Араманович И. Г., Зетель С. И. О приближении графиков функций кривыми второго порядка. — 1959  Араманович И. Г., Зетель С. И. О приближении графиков функций кривыми второго порядка // Математическое просвещение. — М. : Физматгиз, 1959. — Вып. 4. — С. 179—187. Артемов А. К. Степени и корни. — 1959  Артемов А. К. Степени и корни. — М. : Учпедгиз, 1959. — 72 с. — (Из опыта учителя). Ашкинузе В. Г. Об учебниках математики для средней школы Германской Демократической Республики. — 1959  Ашкинузе В. Г. Об учебниках математики для средней школы Германской Демократической Республики // Математическое просвещение. — М. : Физматгиз, 1959. — Вып. 4. — С. 271—292. Балада Ф. Краткий очерк истории Общества чехословацких математиков и физиков. — 1959  Балада Ф. Краткий очерк истории Общества чехословацких математиков и физиков / сокр. пер. с чеш. Ю. М. Гайдука // Математическое просвещение. — М. : Физматгиз, 1959. — Вып. 4. — С. 95—110. Балк М. Б. Вычисление сумм с помощью взвешивания. — 1959  Балк М. Б. Вычисление сумм с помощью взвешивания // Математическое просвещение. — М. : Физматгиз, 1959. — Вып. 4. — С. 205—207. Барсов А. С. Что такое линейное программирование. — 1959  Барсов А. С. Что такое линейное программирование. — М. : Физматгиз, 1959. — 104 с. — (Популярные лекции по математике ; вып. 33). — Библиогр.: с. 104 (13 назв.). Башмакова И. Г. Как возникла геометрия. — 1959  Башмакова И. Г. Как возникла геометрия // Детская энциклопедия. — Т. 3. — М. : изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1959. — С. 89—93. Башмакова И. Г. Как люди считали в старину и как писали цифры. — 1959  Башмакова И. Г. Как люди считали в старину и как писали цифры // Детская энциклопедия. — Т. 3. — М. : изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1959. — С. 25—40. Берман Г. Н. Приемы счета. — 1959  Берман Г. Н. Приемы счета / [под ред. А. Л. Брудно]. — 6-е изд. — М. : Физматгиз, 1959. — 88 с. Бескин Н. М. О геометрическом задачнике В. А. Жарова. — 1959  Бескин Н. М. О геометрическом задачнике В. А. Жарова // Математическое просвещение. — М. : Физматгиз, 1959. — Вып. 4. — С. 293—295. Болтянский В. Г., Виленкин Н. Я. Интеграл и производная. — 1959  Болтянский В. Г., Виленкин Н. Я. Интеграл и производная // Детская энциклопедия. — Т. 3. — М. : изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1959. — С. 153—172. Болтянский В. Г., Ефремович В. А. Очерк основных идей топологии. — 1959  Болтянский В. Г., Ефремович В. А. Очерк основных идей топологии // Математическое просвещение. — М. : Физматгиз, 1959. — Вып. 4. — С. 27—52. Болтянский В. Г. и др. О содержании курса математики в средней школе. — 1959  Болтянский В. Г. и др. О содержании курса математики в средней школе / Болтянский В. Г., Виленкин Н. Я., Яглом И. М. // Математическое просвещение. — М. : Физматгиз, 1959. — Вып. 4. — С. 131—143. Болтянский В. Г., Кордемский Б. А. Необыкновенная арифметика. — 1959  Болтянский В. Г., Кордемский Б. А. Необыкновенная арифметика // Детская энциклопедия. — Т. 3. — М. : изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1959. — С. 196—202.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния