Грибанов В. У. Об учебной литературе по арифметике с точки зрения приближенных вычислений. — 1952Грибанов В. У. Об учебной литературе по арифметике с точки зрения приближенных вычислений // Математика в школе. — 1952. — № 4. — С. 26—33.Григорьян К. А. О признаках равенства треугольников. — 1952Григорьян К. А. О признаках равенства треугольников // Математика в школе. — 1952. — № 6. — С. 51—52.Дакацьян У. В. Математические диктанты. — 1952Дакацьян У. В. Математические диктанты // Математика в школе. — 1952. — № 5. — С. 36—37.Дахия С. А. Василий Петрович Ермаков. — 1952Дахия С. А. Василий Петрович Ермаков // Математика в школе. — 1952. — № 6. — С. 64—69.Добрынина М. Ф. Мыслительные процессы при составлении уравнений. — 1952Добрынина М. Ф. Мыслительные процессы при составлении уравнений // Решение задач в средней школе: из опыта учителей математики V—X классов. — М. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1952. — С. 125—170.Дорф П. Я. В секции средней школы Московского математического общества. — 1952Дорф П. Я. В секции средней школы Московского математического общества // Математика в школе. — 1952. — № 3. — С. 84—85.Дрокин А. В. Способы решения комбинированных арифметических примеров. — 1952Дрокин А. В. Способы решения комбинированных арифметических примеров // Математика в школе. — 1952. — № 3. — С. 8—13.Ильин А. С. Стефан Васильевич Филичев. — 1952Ильин А. С. Стефан Васильевич Филичев // Математика в школе. — 1952. — № 2. — С. 83—84.Имерлишвили Е. В. Типичные ошибки учащихся по алгебре, их анализ и пути искоренения. — 1952
Имерлишвили Е. В. Типичные ошибки учащихся по алгебре, их анализ и пути искоренения : автореф. дис. на соискание учен. степ. канд. пед. наук по методике математики / Науч.-исслед. ин-т пед. наук М-ва просвещения ГрузССР. Сектор методики математики и физики ; науч. рук. М. Г. Кониашвили. — Тбилиси, 1952. — 19 с.Ирошников Н. П. Построение изображений в курсе стереометрии. — 1952Ирошников Н. П. Построение изображений в курсе стереометрии // Решение задач в средней школе: из опыта учителей математики V—X классов. — М. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1952. — С. 273—318.Исаков А. К. Об индивидуальном подходе к учащимся. — 1952Исаков А. К. Об индивидуальном подходе к учащимся // Математика в школе. — 1952. — № 6. — С. 36—38.Исторические решения. — 1952Исторические решения // Математика в школе. — 1952. — № 4. — С. 1—3.Исхаков А. Русская учебная литература по тригонометрии. — 1952
Исхаков А. Русская учебная литература по тригонометрии : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Моск. обл. пед. ин-т ; науч. рук. Н. М. Бескин. — [Фрунзе], 1952. — 12 с.Каверин Н. В. Как обучать решению арифметических задач. — 1952Каверин Н. В. Как обучать решению арифметических задач // Решение задач в средней школе: из опыта учителей математики V—X классов. — М. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1952. — С. 10—26.Каверин Н. В. Методы решения арифметических задач в средней школе. — 1952
Каверин Н. В. Методы решения арифметических задач в средней школе : (V—VI классы). — М. : Учпедгиз, 1952. — 64 с. — (Опыт передового учителя).Каверин Н. В. Об анализе и синтезе и их месте в процессе решения арифметических задач. — 1952Каверин Н. В. Об анализе и синтезе и их месте в процессе решения арифметических задач // Математика в школе. — 1952. — № 5. — С. 44—54.Карпенко Г. М. Изучение обратных тригонометрических функций в школе. — 1952Карпенко Г. М. Изучение обратных тригонометрических функций в школе // Математика в школе. — 1952. — № 5. — С. 17—30.Кекчеева М. Х. О работе математической комиссии школы № 29 г. Москвы. — 1952Кекчеева М. Х. О работе математической комиссии школы № 29 г. Москвы // Математика в школе. — 1952. — № 3. — С. 47—49.Кипнис И. М. Геометрические и физические задачи на составление тригонометрических уравнений. — 1952Кипнис И. М. Геометрические и физические задачи на составление тригонометрических уравнений // Математика в школе. — 1952. — № 2. — С. 52—59.Ковтунова Ф. А. Психологические особенности применения знаний учащимися при решении задач по математике. — 1952
Ковтунова Ф. А. Психологические особенности применения знаний учащимися при решении задач по математике (в 6 и 7 классах школы) : автореф. дис. ... канд. пед. наук (по психологии) / Моск. гор. пед. ин-т им. В. П. Потемкина ; науч. рук. Н. Ф. Добрынин. — М., 1952. — 10 с.
Имерлишвили Е. В. Типичные ошибки учащихся по алгебре, их анализ и пути искоренения : автореф. дис. на соискание учен. степ. канд. пед. наук по методике математики / Науч.-исслед. ин-т пед. наук М-ва просвещения ГрузССР. Сектор методики математики и физики ; науч. рук. М. Г. Кониашвили. — Тбилиси, 1952. — 19 с.Ирошников Н. П. Построение изображений в курсе стереометрии. — 1952Ирошников Н. П. Построение изображений в курсе стереометрии // Решение задач в средней школе: из опыта учителей математики V—X классов. — М. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1952. — С. 273—318.Исаков А. К. Об индивидуальном подходе к учащимся. — 1952Исаков А. К. Об индивидуальном подходе к учащимся // Математика в школе. — 1952. — № 6. — С. 36—38.Исторические решения. — 1952Исторические решения // Математика в школе. — 1952. — № 4. — С. 1—3.Исхаков А. Русская учебная литература по тригонометрии. — 1952Исхаков А. Русская учебная литература по тригонометрии : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Моск. обл. пед. ин-т ; науч. рук. Н. М. Бескин. — [Фрунзе], 1952. — 12 с.Каверин Н. В. Как обучать решению арифметических задач. — 1952Каверин Н. В. Как обучать решению арифметических задач // Решение задач в средней школе: из опыта учителей математики V—X классов. — М. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1952. — С. 10—26.Каверин Н. В. Методы решения арифметических задач в средней школе. — 1952Каверин Н. В. Методы решения арифметических задач в средней школе : (V—VI классы). — М. : Учпедгиз, 1952. — 64 с. — (Опыт передового учителя).Каверин Н. В. Об анализе и синтезе и их месте в процессе решения арифметических задач. — 1952Каверин Н. В. Об анализе и синтезе и их месте в процессе решения арифметических задач // Математика в школе. — 1952. — № 5. — С. 44—54.Карпенко Г. М. Изучение обратных тригонометрических функций в школе. — 1952Карпенко Г. М. Изучение обратных тригонометрических функций в школе // Математика в школе. — 1952. — № 5. — С. 17—30.Кекчеева М. Х. О работе математической комиссии школы № 29 г. Москвы. — 1952Кекчеева М. Х. О работе математической комиссии школы № 29 г. Москвы // Математика в школе. — 1952. — № 3. — С. 47—49.Кипнис И. М. Геометрические и физические задачи на составление тригонометрических уравнений. — 1952Кипнис И. М. Геометрические и физические задачи на составление тригонометрических уравнений // Математика в школе. — 1952. — № 2. — С. 52—59.Ковтунова Ф. А. Психологические особенности применения знаний учащимися при решении задач по математике. — 1952Ковтунова Ф. А. Психологические особенности применения знаний учащимися при решении задач по математике (в 6 и 7 классах школы) : автореф. дис. ... канд. пед. наук (по психологии) / Моск. гор. пед. ин-т им. В. П. Потемкина ; науч. рук. Н. Ф. Добрынин. — М., 1952. — 10 с.