1934 год

167 /
Записей показано: 167, всего в данном году: 

А. В. Геометрическое доказательство теоремы Вильсона. — 1934  А. В. Геометрическое доказательство теоремы Вильсона // Математическое просвещение. — М. ; Л. : ОНТИ, 1934. — Вып. 1. — С. 9. А. В. Об одной формуле. — 1934  А. В. Об одной формуле // Математическое просвещение. — М. ; Л. : ОНТИ, 1934. — Вып. 1. — С. 67. Андронов И. К., Волковский Д. Л. Предисловие редакции русского перевода. — 1934  Андронов И. К., Волковский Д. Л. Предисловие редакции русского перевода // Торндайк Э. Л. Вопросы преподавания алгебры. — М. : Учпедгиз, 1934. — С. 19—20. Андронов И. К. Предисловие редактора. — 1934  Андронов И. К. Предисловие редактора // Торндайк Э. Л. Вопросы преподавания алгебры. — М. : Учпедгиз, 1934. — С. 3—18. Антропов В. О кологарифме. — 1934  Антропов В. О кологарифме // Математика и физика в средней школе. — 1934. — № 3. — С. 86—87. Аршон С. Е. Доказательство существования n-значных бесконечных асимметричных последовательностей. — 1934  Аршон С. Е. Доказательство существования n-значных бесконечных асимметричных последовательностей // Математическое просвещение. — М. ; Л. : ОНТИ, 1934. — Вып. 2. — С. 24—33. Барсуков А. Н. Программа по математике в средней школе Франции. — 1934  Барсуков А. Н. Программа по математике в средней школе Франции // Математика и физика в средней школе. — 1934. — № 1. — С. 86—91. Баумгартнер Л. Теория групп. — 1934  Баумгартнер Л. Теория групп / пер. с нем. В. И. Контовт ; под ред. С. А. Чунихина. — М. ; Л. : ОНТИ, 1934. — 120 с. Бедловский В. Идея функциональной зависимости величин в математике средней школы. — 1934  Бедловский В. Идея функциональной зависимости величин в математике средней школы // Математика и физика в средней школе. — 1934. — № 4. — С. 42—50. Белогорский А. И. Бракоделы за работой. — 1934  Белогорский А. И. Бракоделы за работой // Математика и физика в средней школе. — 1934. — № 3. — С. 132—133. Белогорский А. И. Некоторые пояснения к опыту с разборной лейденской банкой. — 1934  Белогорский А. И. Некоторые пояснения к опыту с разборной лейденской банкой // Математика и физика в средней школе. — 1934. — № 4. — С. 92—94. Белогорский А. И. Некоторые указания при работе с универсальным мостиком Кольрауша. — 1934  Белогорский А. И. Некоторые указания при работе с универсальным мостиком Кольрауша // Математика и физика в средней школе. — 1934. — № 1. — С. 84—85. Белогорский А. И. Некоторые явления, наблюдаемые во время кипения под уменьшенным давлением. — 1934  Белогорский А. И. Некоторые явления, наблюдаемые во время кипения под уменьшенным давлением // Математика и физика в средней школе. — 1934. — № 3. — С. 105—106. Белогорский А. И. Определение коэфициента поверхностного натяжения. — 1934  Белогорский А. И. Определение коэфициента поверхностного натяжения // Математика и физика в средней школе. — 1934. — № 3. — С. 103—105. Белоновский П. Д. О рациональных треугольниках. — 1934  Белоновский П. Д. О рациональных треугольниках // Математика и физика в средней школе. — 1934. — № 3. — С. 20—27. Белоновский П. Д. Фигурные числа. — 1934  Белоновский П. Д. Фигурные числа // Математика и физика в средней школе. — 1934. — № 4. — С. 9—12. Берг М. Ф. О приемных испытаниях в Московский электроинститут связи в августе 1934 г. — 1934  Берг М. Ф. О приемных испытаниях в Московский электроинститут связи в августе 1934 г. // Математика и физика в средней школе. — 1934. — № 4. — С. 136—138. Берг М. Ф. Обратные круговые функции в средней школе. — 1934  Берг М. Ф. Обратные круговые функции в средней школе // Математика и физика в средней школе. — 1934. — № 4. — С. 66—72. Берг М. Ф. Учение о мнимых числах в средней школе. — 1934  Берг М. Ф. Учение о мнимых числах в средней школе // Математика и физика в средней школе. — 1934. — № 2. — С. 98—103. Березанская Е. С. Алгебраические дроби с одночленными знаменателями (VI класс). — 1934  Березанская Е. С. Алгебраические дроби с одночленными знаменателями (VI класс) // Математика и физика в средней школе. — 1934. — № 2. — С. 94—98.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния