Ястребов А. В.

32
Записей показано: 32, всего у данной персоны: 32

Авторские труды

Зуева М. Л., Ястребов А. В. Дополнительная функция педагогического инструмента как средство повышения его эффективности. — 2010  Зуева М. Л., Ястребов А. В. Дополнительная функция педагогического инструмента как средство повышения его эффективности // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 273—274.Ястребов А. В. Дуалистические свойства науки как основа междисциплинарного подхода к преподаванию математики. — 2004  Ястребов А. В. Дуалистические свойства науки как основа междисциплинарного подхода к преподаванию математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 23.Ястребов А. В., Завьялова И. В. Принцип накопительной эволюции как основа конструирования электронного задачника. — 2012  Ястребов А. В., Завьялова И. В. Принцип накопительной эволюции как основа конструирования электронного задачника // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 208—209.Ястребов А. В. Задачники, классификаторы задач и базы данных. — 1999  Ястребов А. В. Задачники, классификаторы задач и базы данных // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 45—46.Ястребов А. В. Качество образования как инвариант относительно замены педагогической концепции. — 2013  Ястребов А. В. Качество образования как инвариант относительно замены педагогической концепции // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 229—230.Ястребов А. В. Неразрешенность некоторых концептуальных вопросов, связанных с Болонским процессом. — 2008  Ястребов А. В. Неразрешенность некоторых концептуальных вопросов, связанных с Болонским процессом // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 175—177.Ястребов А. В., Новоселова Н. Н. О необходимости специального изучения инструментов интерактивной математической среды. — 2015  Ястребов А. В., Новоселова Н. Н. О необходимости специального изучения инструментов интерактивной математической среды // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 236—239.Ястребов А. В. Об инвариантном ядре различных технологий обучения математике. — 2002  Ястребов А. В. Об инвариантном ядре различных технологий обучения математике // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 46.Ястребов А. В. Об одной «точке роста» в исследованиях по педагогике математики. — 2005  Ястребов А. В. Об одной «точке роста» в исследованиях по педагогике математики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 27—28.Ястребов А. В. Об опыте руководства исследовательской деятельностью школьников. — 2006  Ястребов А. В. Об опыте руководства исследовательской деятельностью школьников // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 293.Ястребов А. В. Обобщение и конкретизация как раздел задачника по общей методике преподавания математики. — 2010  Ястребов А. В. Обобщение и конкретизация как раздел задачника по общей методике преподавания математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 110—111.Ястребов А. В. Принципы построения задачника по общей методике математики. — 2007  Ястребов А. В. Принципы построения задачника по общей методике математики // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 144—146.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния