Рябова М. С.
•
по виду
по алфавиту
по году издания
4
Записей показано: 4, всего у данной персоны: 4
Авторские труды
Любичева В. Ф. и др. Учебная практика студентов как средство формирования методических компетенций будущего учителя математики. — 2014
Любичева В. Ф. и др.
Учебная практика студентов как средство формирования методических компетенций будущего учителя математики / Любичева В. Ф., Осипова Л. А., Рябова М. С. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 53—55.
Рябова М. С. Вопросно-ответные процедуры как средство развития логического мышления гуманитариев на уроках математики. — 2005
Рябова М. С.
Вопросно-ответные процедуры как средство развития логического мышления гуманитариев на уроках математики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 193—194.
Рябова М. С. Обучение постановке вопросов разного типа на уроках математики. — 2004
Рябова М. С.
Обучение постановке вопросов разного типа на уроках математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 176—177.
Рябова М. С. Теоретическая модель организации учебно-познавательной деятельности учащихся гуманитарных классов с помощью вопросно-ответных процедур. — 2006
Рябова М. С.
Теоретическая модель организации учебно-познавательной деятельности учащихся гуманитарных классов с помощью вопросно-ответных процедур // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 271—273.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK