Барсуков Александр Николаевич(29.03.1891 — 21.04.1958)

32
Записей показано: 32, всего у данной персоны: 32

Совет­ский педагог-матема­тик и мето­дист. Окон­чил Мос­ков­ский уни­вер­си­тет (1913), препо­да­вал в реаль­ном учи­лище г. Ков­рова. В пер­вые годы совет­ской вла­сти заве­до­вал Ков­ров­ским отде­лом народ­ного обра­зо­ва­ния, был заве­дующим рабфа­ком в Ков­рове, а впо­след­ствии во Вла­ди­мире. С 1927 года жил в Москве: заве­до­вал отде­лом соци­аль­ного воспи­та­ния Мос­ков­ского отдела народ­ного обра­зо­ва­ния, был дека­ном физмата 1-го МГУ, рабо­тал в Учпедгизе (редак­то­ром, заве­дующим редакцией матема­тики, глав­ным редак­то­ром), препо­да­вал в Мос­ков­ском инсти­туте усо­вершен­ство­ва­ния учи­те­лей и в МГПИ им. В. И. Ленина. Основ­ные труды в обла­сти мето­дики препо­да­ва­ния алгебры. Пере­ра­бо­тал учеб­ник А. П. Кисе­лева. Напи­сал учеб­ник алгебры, кото­рый исполь­зо­вался в шко­лах СССР в пер­вой поло­вине 60-х годов. Был глав­ным редак­то­ром жур­нала «Матема­тика в школе» с момента его осно­ва­ния.

Авторские труды

Барсуков А. Н. Разложение алгебраических выражении на множители. — 1938  Барсуков А. Н. Разложение алгебраических выражении на множители // Математика в школе. — 1938. — № 4. — С. 34—42. Барсуков А. Н. Школа, учитель и ученик в советской стране. — 1937  Барсуков А. Н. Школа, учитель и ученик в советской стране // Математика в школе. — 1937. — № 6. — С. 16—20.

Составление, редактирование, переводы

Постановка математики в школе I ступени: сб. статей. — 1930  Постановка математики в школе I ступени : сб. статей / Моск. отдел нар. образования ; сост. под рук. В. Л. Эменова и под ред. А. Н. Барсукова, М. А. Шлепина и В. Л. Эменова. — М. : Моск. рабочий, 1930. — 63 с. Громов А. П. Применение диафильмов и кино на уроках математики в средней школе. — 1958  Громов А. П. Применение диафильмов и кино на уроках математики в средней школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Науч.-исслед. ин-т методов обучения. — М., 1958. — 12 с. Осипова М. И. Развитие понятия степени в курсе алгебры средней школы. — 1958  Осипова М. И. Развитие понятия степени в курсе алгебры средней школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук по методике математики / Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; науч. рук. А. Н. Барсуков. — М., 1958. — 9 с.

Литература о персоне и её трудах

Барабанова Л. П. Александр Барсуков помогает Павлу Урысону в 1920 году. — 2023  Барабанова Л. П. Александр Барсуков помогает Павлу Урысону в 1920 году : [к 125-летию со дня рождения П. С. Урысона, 03.02.1898—17.08.1924] // Математическое образование. — 2023. — № 2. — С. 56—60. Дубнов Я. С. Два новых учебника алгебры. — 1960  Дубнов Я. С. Два новых учебника алгебры // Математическое просвещение. — М. : Физматгиз, 1960. — Вып. 5. — С. 275—292. Новоселов С. И. Обзор новых книг. — 1946  Новоселов С. И. Обзор новых книг // Математика в школе. — 1946. — № 1. — С. 53—55. Обсуждение новых стабильных учебников по математике. — 1957  Обсуждение новых стабильных учебников по математике // Математическое просвещение. — М. : ГТТИ, 1957. — Вып. 1. — С. 195—209. Чистяков И. И. [Рецензия на книгу: Киселев А. П. Алгебра. Ч. 1. 2-е изд., перераб. / под ред. А. Н. Барсукова. М., 1934]. — 1934  Чистяков И. И. [Рецензия на книгу: Киселев А. П. Алгебра. Ч. 1. 2-е изд., перераб. / под ред. А. Н. Барсукова. М., 1934] // Математическое просвещение. — М. ; Л. : ОНТИ, 1934. — Вып. 1. — С. 70—72. Чистяков И. И. [Рецензия на книгу: Киселев А. П. Алгебра. Ч. 2. 11-е изд., испр. / под ред. А. Н. Барсукова. М., 1934]. — 1934  Чистяков И. И. [Рецензия на книгу: Киселев А. П. Алгебра. Ч. 2. 11-е изд., испр. / под ред. А. Н. Барсукова. М., 1934] // Математическое просвещение. — М. ; Л. : ОНТИ, 1934. — Вып. 2. — С. 73—74. Барсуков Александр Николаевич // Андронов И. К. Полвека развития школьного математического образования в СССР. — 1967  Барсуков Александр Николаевич // Андронов И. К. Полвека развития школьного математического образования в СССР. — М. : Просвещение, 1967. — С. 146—150.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния