Архивные материалы

Государственный архив Российской Федерации (ГАРФ)

1. ГАРФ. Ф. 517. Оп. 1. Д. 146. Дневник III съезда русских деятелей по техническому и профессиональному образованию. 29 декабря 1903г.

2. ГАРФ. Ф. 517. Оп. 1. Д. 147. Дневник III съезда русских деятелей по техническому и профессиональному образованию. 30 декабря 1903г.

3. ГАРФ. Ф. 517. Оп. 1. Д. 148. Дневник III съезда русских деятелей по техническому и профессиональному образованию. 31 декабря 1903г.

4. ГАРФ. Ф. 517. Оп. 1. Д. 149. Дневник III съезда русских деятелей по техническому и профессиональному образованию. 2 января 1904г.

5. ГАРФ. Ф. 517. Оп. 1. Д. 150. Дневник III съезда русских деятелей по техническому и профессиональному образованию. 3 января 1904г.

6. ГАРФ. Ф. 517. Оп. 1. Д. 151. Дневник III съезда русских деятелей по техническому и профессиональному образованию. 4 января 1904г.

7. ГАРФ. Ф. 611. Оп. 1. Петров Петр Васильевич, воспитатель детей императора Николая II (1858-1918).

8. ГАРФ. Ф. А-2306. Оп.2. Д.76. Постановление Наркомпроса о преподавании математики в школе, протокол совещания коллегии подотдела народных домов, план организации народных домов. 1918-1919гг.

9. ГАРФ. Ф. А-2306. Оп.2. Д. 100. Положения о единой трудовой школе и Российских университетах, справка о развитии школьного дела в семнадцати губерниях РСФСР за 1917-1918 учебный год и доклад В.М. Познера «Единая трудовая школа».

10.ГАРФ. Ф. А-2306. Оп.2. Д.262. Программы преподавания в Единой трудовой школе. 1918г.

11.ГАРФ. Ф. А-2306. Оп. 5. Д. 107. Аттестат и свидетельство Д.М.Трофимкина об окончании реального училища. 1918г.

12.ГАРФ. Ф. А-2306. Оп.6. Отдел реформы школы (1917-1919).

Российский государственный архив древних актов (РГАДА)

1. РГАДА. Ф.17. Оп.1. Д. 17. О вызове вновь в Россию академика Леонарда Эйлера.

2. РГАДА. Ф.17. Оп.1. Д.З5.Доклады и переписка княгини Дашковой по Академии наук (1783-1794).

3. РГАДА. Ф.17. Оп.1. Д.37. Устав Российской Академии, представленный Дашковой (1783г.).

Российский государственный военно-исторический архив (РГВИА)

1. РГВИА. Ф. 400. Д.29756. Балдин Сократ Фемистоклович.

2. РГВИА. Ф. 409. Д. 249-438. Послужной список числящего по полевой легкой артиллерии и в списках Владимирского-Киевского кадетского корпуса генерала для поручений при Главном управлении военно-учебных заведений генерал-лейтенанта Попруженко. 1916г.

3. РГВИА. Ф. 725. Оп. 2. Д. 90. По отчетам, доставленным от заведений о годичных экзаменах за 1863-1864 учебный год.

4. РГВИА. Ф. 725. Оп. 2. Д. 103. По обсуждению в особых комиссиях объема курсов военных училищ

5. РГВИА. Ф. 725. Оп. 43. Д. 210. По отчету генерал-майора Попруженко об осмотре им Нижегородского, Сибирского и Симбирского кадетских корпусов. Началось 15 ноября 1905г. - кончилось 11 сентября 1907г.

6. РГВИА. Ф. 725. Оп. 43. Д.З83. О зачислении генерал-майора Попруженко в списки Владимирского корпуса.

7. РГВИА. Ф. 725. О. 44. Д. 105. О назначении состава Педагогических комитетов и о занятиях его в 1906/1907 учебном году.

8. РГВИА. Ф. 725. Оп. 44. Д. 259. Отчет генерал-майора М. Г. Попруженко об учебной части Одесского кадетского корпуса за 1906г.

9. РГВИА. Ф. 725. Оп. 47. Д. 18. С отчетом генерал-лейтенанта Попруженко об осмотре Московского кадетского корпуса и пансиона-приюта при Первом Московском кадетском корпусе. 1911г.

10.РГВИА. Ф. 725. Оп. 47. Д. 374. О поручении генерал-лейтенанта Попруженко ознакомиться с преподаванием математики в Московских корпусах. 1912г.

11.РГВИА. Ф. 47. Оп. 47. Д. 375. По отчету генерал-лейтенанта Попруженко об осмотре Первого кадетского корпуса.

12.РГВИА. Ф. 725. Оп. 47. Д. 1630. По просьбе генерал-лейтенанта Попруженко о расследовании случая, носящего характер шантажа. 1913г.

13.РГВИА. Ф.725. Оп.51. Д.32. О приобретении для Педагогического музея военно-учебных заведений библиотеки М.Г.Попруженко. 1917г.

14.РГВИА. Ф. 725. Оп.52. Д.990. Краткая записка о службе штатного преподавателя математики надворного советника Петра Алексеевича Самохвалова, составленная 9 марта 1913г.

15.РГВИА. Ф.725. Оп. 53. Д. 4005. Краткие записки генерал-майора Попруженко о Киевском корпусе и Киевском военном училище. 1907г.

16.РГВИА. Ф. 725. Оп. 53. Д. 4057. Отчет и.д. штатного преподавателя 2-го кадетского Императорского Петра Великого корпуса Петра Алексеевича Самохвалова. Приложение I. Введение понятия о несоизмеримости.

17.РГВИА. Ф.725. Оп. 55. Д.48. Письма директора Оренбургско-Неплюевского кадетского корпуса - генерал-лейтенанта Ф.М.Самоцвета. 1901-1904гг.

18.РГВИА. Ф.725. Оп.56. Т. 4. Д. 2449. О мерах, составленных Учебным комитетом и утвержденных Его И. Высочеством Главным начальником, для введения новых программ при преподавании наук военно-учебных заведений на точном основании Высочайше утвержденных для того 24 декабря 1848г. Наставления. 1849-1852гг.

19.РГВИА. Ф.725. Оп. 56. Т.9. Д.5316. Списки и алфавиты воспитанников Петровско-Полтавского кадетского корпуса.

20.РГВИА. Ф.725. Оп. 56. Т.9. Д.5680. Программа алгебры. Составлена на основании Наставления для образования воспитанников военно-учебных заведений, Высочайше утвержденного 24 декабря 1848г. 1855г.

Российский государственный исторический архив (РГИА)

1. РГИА. Ф.447. Оп.1. Д. 20. О составлении инструкции по специальным предметам института и строительного училища. 1849-1863.

2. РГИА. Ф.733. Оп.91. Д.184. По сообщению второго отделения Департамента народного просвещения с препровождением копий с Циркуляра Г. министра относительно учебных преподаваний в гимназиях и народных училищах. 1830-1832гг.

3. РГИА. Ф.734. Оп.З. Д.З. Журнал Ученого комитета Министерства народного просвещения. Заседания 31 мая и 7 июня 1865г.

4. РГИА. Ф.734. Оп.З. Д.5. Журнал Ученого комитета Министерства народного просвещения. Заседания 1866г.

5. РГИА. Ф. 1349. Оп. 1. Д. 984. Формулярный список о службе исполняющего обязанности инспектора частного реального училища К.К.Мазинга в Москве, состоящего в VI кл. Дмитрия Никаноровича Горячева.

6. РГИА. Ф. 1349. Оп. 1. Д. 1821. Формулярный список о службе преподавателя математики и физики Московской 2-й гимназии Николая Кашина.

7. РГИА. Ф. 1349. Оп. 1. Д. 3192. Формулярный список о службе учителя математики Императорской Александровской Киевской гимназии Николая Васильевича Оглоблина.

Центральный государственный исторический архив г. СПб.

(ЦГИА СПб)

1. ЦГИА СПб. Ф. 14. Оп. 3. Т. 8. Д. 37115. Филипп Филиппович.

2. ЦГИА СПб. Ф. 324. Оп. 1. Д. 179. Аттестаты, окончивших Выборгское коммерческое восьмиклассное училище весной 1917г.

3. ЦГИА СПб. Ф.139. Оп.1. Д.14262. О согласовании профессоров университета произвести ревизии преподавания соответствующих предметов в средних учебных заведениях.

4. ЦГИА СПб. Ф.143. Оп.1. Д.54. Преображенская новая школа. Программы по всем предметам.

5. ЦГИА СПб. Ф.143. Оп.1. Д. 145. Восьмой класс. Классный журнал 8 «б» класса 1915/1916 гг.

6. ЦГИА СПб. Ф. 358. Оп.1. Д. 1392. О службе преподавателя Филиппа Филипповича.

Центральный исторический архив г. Москвы (ЦИАМ)

1. ЦИАМ. Ф.233. Оп.1. Д.200. Дело канцелярии Императорского лицея в память Цесаревича Николая. 1900г. с программами преподавания предметов в лицее.

2. ЦИАМ. Ф.233. Оп.2. Д.363. Обзор преподавания.

3. ЦИАМ. Ф.459. Оп.1.Д.544. Переписка с инспектором народного просвещения и ректором Московского университета о рассылке по дирекции училищ каталогов книг. 1816г.

4. ЦИАМ. Ф.459. Оп.1. Д.899. Об экзаменовании в гимназиях семинаристов для поступления в Медико-хирургическую академию. 1817г.

5. ЦИАМ. Ф.459. Оп.1. Д.2415. О публичном испытании в Рязанской гимназии и уездном училище. 1824г.

6. ЦИАМ. Ф. 467. Оп.1. Д. 27. Формулярный список о службе преподавателя математики и физики Московской 1-й гимназии штатского советника Дмитрия Дмитриевича Галанина.

7. ЦИАМ. Ф.467. Оп.1. Д. 166. Программа по геометрии VI класса женского училища в 1913/14 уч.г.

8. ЦИАМ. Ф. 467. Оп. 1. Д. 170. Протокол заседания комиссии преподавателей математики и бухгалтерии.

9. ЦИАМ. Ф.467. Оп.1.Д. 229. 8 отчетов об успеваемости учениц за 2-ю треть уч. 1917 г.

10.ЦИАМ. Ф.467. Оп.1. Д. 235. 7 журналов Мужского училища за 1915/1917 уч. г. на 71 листе.

11.ЦИАМ. Ф. 467. Оп.1. Д.236. 8 журналов женского училища за 1916/1917 уч. г. на 54 листах.

Основной русский фонд РНБ

1.Приказ Главного начальника военно-учебных заведений в Петербурге апреля 10-го дня 1852г. №1495. Расписание годичных испытаний.

2.Приказ Главного начальника военно-учебных заведений в Петербурге 25-го дня 1852г. №1544. Проект положения о третьем специальном

классе столичных кадетских корпусов и дворянского полка. Расписание предметов и лекций для 3-го класса специального курса. Расписание лекций учебного курса 4-х общих классов и 1-го и 2-го специальных. 3. Институт корпуса инженеров путей сообщения. Программы. - СПб., 1862.-291с.

Опубликованные источники и литература

1. Абрамов А.М., Дудницын Ю.П., Ивлев Б.М. О работе по новому варианту пособия «Алгебра и начала анализа 10-11»// Математика в школе. - 1991.-№3.-С.29-31

2. Авдеев Ф.С., Авдеева Т.К. Андрей Петрович Киселев. - Орел: Изд-во Орловской гос. телерадиовещательной компании, 2002. - 268с.

3. Алгебра и начала анализа. 11 кл.: Учеб. для общеобразоват. учреждений /Ю.М.Колягин, Ю.В.Сидоров, М.В.Ткачева, Н.Е.Федорова, М.И.Шабунин. - М.: Мнемозина, 2001.- 240с.

4. Алгебра и начала анализа: Учеб. для 10-11 кл. сред. шк. / А.Н.Колмогоров, А. М.Абрамов, Ю. П. Дудницын и др./ Под ред. А.Н.Колмогорова. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 1993. - 320с.

5. Алгебра и начала анализа: Учеб. для 9-10 кл. сред. шк. / А.Н.Колмогоров, А.М.Абрамов, Б.Е.Ейц, О.С.Ивашев-Мусатов, Б.М.Ивлев, С.И.Шварцбурд. - 4-е изд. - М.: Просвещение, 1983. -335с.

6. Алгебра и начала анализа: Учеб. пособие для 9-10 кл. сред. шк. / А.Н.Колмогоров, А.М.Абрамов, Б.Е.Вейц и др.; Под ред. А.Н.Колмогорова. - 8-е изд. - М.: Просвещение, 1988. - 335с;

7. Алгебра и начала анализа: Учеб. пособие для 9-10 кл. сред. шк. / А.Н.Колмогоров, А.М.Абрамов, Ю.П.Дудницын и др.; Под ред. А.Н.Колмогорова. - М.: Просвещение, 1990. - 320с.

8. Александров В. Основания анализа бесконечно малых в связи с дополнительными статьями алгебры, применительно к программе курса дополнительного класса реальных училищ. Часть I. Алгебра. II. Начала дифференциального и интегрального исчисления. - М., 1908. - 146с.

9. Александров В. Основания анализа бесконечно малых, начала дифференциального и интегрального исчисления. Курс VII кл. реальных училищ. - М., 1913. - 172с.

10.Александров В. Основания аналитической геометрии на плоскости: Учебник для дополнительного класса реальных училищ. - М., 1908. -128с.

11.Александров И. Памяти В.Б.Струве // Математическое образование. -1912.-№3.-С.134-136.

12.Александрова Н.В. Математические термины. Справочник. - М.: Высшая школа, 1978. - 190с.

13.Алексеев В.Г. Введение в курс приложений дифференциального исчисления и геометрии. - Юрьев, 1896.

14.Алексеев В.Г. Краткий курс аналитической геометрии с упражнениями (2-х и 3-х измерений). - Юрьев, 1902. - 224с.

15.Алексеев В.Г. Михаил Васильевич Остроградский (Биография. Сопоставление с Н.И.Лобачевским) По поводу исполнившегося 12 сентября 1901 года столетия со дня его рождения). - Юрьев: Тип. К.Маттисена, 1902.-36с.

16. Алешинцев И. История гимназического образования в России. XVIII и XIX вв.- Спб.: Типография Я.Балянского, 1912. - 346с.

17.Андреев В.В. Профессиональная направленность обучения студентов педагогических вузов в курсе теории аналитических функций: Автореф. дис.... канд. пед. наук. - М., 1993.-15с.

18.Андронов И.К. Полвека развития школьного математического образования в СССР. - М.: Просвещение, 1967. -180с.

19.Аничков Д.С. // Русский биографический словарь. Т. 2. Алексенский-Бестужев-Рюмин, 1900. - С.148-149.

20.Аничков Д. С. Начальные основания алгебры или арифметики литеральной, служащие для удобнейшего и скорейшего вычисления как арифметических, так и геометрических задач, в пользу и употребление российского юношества, упражняющегося в математических науках, собранные из разных авторов... - М., 1781.

21.Антология по истории педагогики в России (первая половина XX века): Учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений /Сост. А.В.Овчинников, Л.Н.Беленчук, С.В.Лыков. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 384с.

22. Антонов Д.А. Пропедевтика основ математического анализа в курсе математики средней школы: Автореф. дис.... канд. пед. наук. - М., 1982.- 17с.

23.Антропова Н.И. «Роль журнала «Педагогический сборник» в совершенствовании преподавания математики в школах России во второй половине XIX и начале XX века: Дис.... канд. пед. наук. - Минск, 1972.-266с.

24. Аракелян К.Г. Методика изучения основных понятий математического анализа без использования теории пределов (для школ с углубленным изучением математики): Дис.... канд. пед. наук. - Ереван, 1989. -188с.

25.Аракелян К.Г., Болтянский В.Г. Когда и как вводить производную? // Математика в школе. - 1987. - №5. - С.43-47.

26.Арнольд В. Нужна ли в школе математика? (Тезисы выступления) //Alma mater (Вестник высшей школы). - 2000.- №9. - С.27-29.

27.Артищева Е.К., Гриценко В.А. О целесообразности отделения начал анализа от курса элементарной математики //Математика в школе. -1999.-№6. -С.43-45.

28.Ахлимерзаев А. Прикладная направленность изучения начал математического анализа в старших классах средней школы: Автореф. дис.... канд. пед. наук. - М., 1991. - 14с.

29.Ашкинузе В.Г., Левин В.И., Семушин А.Д. Некоторые замечания к проекту программы по математике для средней школы //Математическое просвещение. Математика, ее преподавание, приложения и история. - 1960. - Вып.5. - С. 127-132.

30. Ашкинузе Е.В. Формирование основных понятий математического анализа в школе с использованием вычислительной техники: Автореф. дис.... канд. пед. наук. - М., 1987. - 16с.

31.Бабкин А.М., Шендецов В.В. Словарь иноязычных выражений и слов, употребляющихся в русском языке без перевода. - 2-е изд., исправл. СПб.: «КВОТАМ», 1994. - В 3-х томах.Т.1-3.

32.Бал дин С.Ф. О преподавании аналитической геометрии в кадетских корпусах //Педагогический сборник. - 1909. - №1 (январь).- С. 50-64.

33.Барков И.Я. Элементы аналитической геометрии в средней школе. Дис....канд. пед. наук. -1948. -2,235с.

34.Барсов А.Д. Новая алгебра, содержащая в себе не только простую аналитику, но также дифференциальное, интегральное и вариационное исчисление. - М., 1797. - 198с.

35.Бачинский А.И. Запросы преподавателей физики в области математики // Математическое образование. - 1914. -№2. - С. 83-89.

36.Башмаков М.И. «Определение основных понятий анализа в школьном курсе математики» // Математика в школе. - 1988. - №3.- С.41-44.

37.Безу Э. Курс математики / Перев. В.Загорский. - М., 1801, 1803.

38.Безу Э. Навигационные или мореходные исследования / Перев. с франц. и дополнен. С.Е.Гурьевым. - СПб., 1790. - Ч.1.- 311с.

39.Белавин К. Историческая записка об Оренбургской мужской гимназии за первое двадцатипятилетие ее существования. Вып.1. - Оренбург, 1893.- 66с.

40.Белидор Б.Ф. Новый курс математический для артиллеристов и инженеров, в котором показывается употребление наиполезнейших частей сея науки в теории и практике разных в военном искусстве случающихся действий. Ч.1-2. - СПб., 1766 - 1769.

41.Белозеров С.Е. Математика в Ростовском университете // Историко-математические исследования. Вып. VI. /Под ред. Г.Ф.Рыбкина и А.П.Юшкевича. - М.: Гос. изд-во технико-теоретической лит-ры, 1953. - С.247-352.

42.Белозерцев Е.П. Образ и смысл русской школы. Очерки прикладной философии образования. - Волгоград: Перемена, 2000. - 461с.

43.Белявский А. Исторический очерк развития элементарной школы в биографиях замечательных педагогов и по уставам правительств. При-

ложения к «Курсу воспитания и обучения» Д. Линднера. - Глухов, 1887.-102с.

44.Бернацкий В.А. И.П. Долбня (некролог) // Педагогический сборник. -1912.-март.-С. 397-401.

45.Библиография русской периодической печати 1703-1900гг. (Материалы для истории русской журналистики). Составитель Н.М.Лисовский. -Пг. - 1915.- 190с.

46.Билибин Н.И. Основания анализа бесконечно малых. Для реальных училищ. - СПб., 1907.

47.Билимович А.Д. Меранский план // Университетские известия. - 1908. -№9. -С.24-38.

48.Бим-Бад Б.М. Педагогические течения в начале двадцатого века: Лекции по педагогической антропологии и философии образования. 2-е изд. - М.: Изд-во УРАО, 1998. -116с.

49.Биографический словарь профессоров и преподавателей Московского Университета. В 2-х частях. -М., 1885. - Ч. 2.

50.Блох А.Ш. Политехническое обучение на уроках математики //Математика в школе. - 1953. - №2. - С.38-39.

51.Бобынин В.В. Элементарная геометрия и ее деятели во второй половине XVIII века // Журнал Министерства народного просвещения. -1907. - Ч.ХП. - №11 (ноябрь). - С.53-113.

52.Болгарский Б.В. Казанская школа математического образования. - Казань, 1967.

53.Больсен Е.М. (Анапьев) Михаил Григорьевич Попруженко //Математика в школе. - 1958. - №5. - С. 59-61.

54.Бондаревская Е.В., Кульневич С.В. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания: Учеб. пособие для студ. сред, и высш. пед. учеб. заведений, слушателей ИПК и ФПК. - Ростов-н/Д: Творческий центр «Учитель», 1999. - 560с.

55.Бонезен Т. Реформа преподавания элементарной математики //Вестник опытной физики и элементарной математики. - 1908. -№463.

56.Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2001. -299с.

57.Борель Э. Элементарная математика. Ч.1. Арифметика и алгебра /Перев. с нем. Изд., обраб. проф. П.И.Штеккелем, под ред. В.Ф.Кагана. - Одесса: Матезис, 1911.

58.Бородина М.В. Профессионально-педагогическая направленность организации изучения функциональной линии в курсе математического анализа педагогического института: Автореф. дис.... канд. пед. наук. -М., 1993.- 16с.

59.Брейтигам Э.К. Формирование понятий предела и непрерывности функций на основе взаимосвязи теоретических знаний и задач: Автореф. дис.... кан. пед. наук. - Л., 1982 -15с.

60.Брусиловский Г.К., Гангнус Р.В. Курс математики для индустриальных техникумов. Ч.1-2. - М.-Л.: Госиздат, 1930.

61.Будников Е.Г. Система формирования основных понятий начала анализа в IX классе: Автореф. дис.... канд. пед. наук. - Минск, 1985. - 19с.

62.Бычков Б.П. К истории вопроса о реформе преподавания математики// Математика в школе. - 1951.- №6.

63.Бычков Б.П. Международная Комиссия по математическому образованию //Математика в школе. - 1970.-№5. -С.83-86.

64.Вавилов В.В. Габриэль Ламэ // Математика в школе. - 1995. -№4. -С.75-80.

65.Ващенко-Захарченко М.Е. Исторический очерк развития аналитической геометрии. - Киев, 1884. - 23с.

66.Ващенко-Захарченко М.Ю. Опыт изложения дифференциального и интегрального исчислений без помощи бесконечно малых и пределов //Университетские известия. - Киев, 1908.- №1. - C.I-VII, 1-77.

67.Вейдлер Юг. Фредерик Аналитика специоза или алгебра / Пер. с лат. Дм.Аничкова. - М., 1765. - 68с, табл.

68.Вейц Б.Е. Изучение математического анализа в пединститутах и реформа школьного математического образования //Проблемы подготовки учителя математики в пединститутах. Сборник трудов. Вып.45. -М.:МГЗПИ, 1975. - С.50-54.

69.Вельяшев-Волынцев И.А. Артиллерийские предложения для обучения благородного юношества артиллерийского и инженерного корпуса. -СПб., 1777.-248с.

70.Веревский Г.И. Основания аналитической геометрии. Учебник для дополнительного класса реальных училищ. - Николаев, 1907. -VI, 94с.

71.Веселаго Ф.Ф. Очерки истории Морского кадетского корпуса. - Спб., 1852.

72.Вилейтнер Г. История математики от Декарта до середины XIX столетия. - М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит., 1966. - 507с.

73.Виноградов П. Краткий очерк пятидесятилетия Московской третьей гимназии (1839-1889). - М., 1889. - 246, 39, IVc.

74.Виноградов С.П. О нормальной программе курса математики в восьмиклассных коммерческих училищах //Математическое образование. -1916.-№3.-С. 59-70.

75.Владимиров В. Историческая записка о 1-й Казанской гимназии. XVIII столетие, часть 1-я. - Казань, 1867.

76.Власов А.К. Какие стороны элементарной математики представляют ценность для общего образования? // Математическое образование. -1914.-№1.-С.20-29.

77.Власов А.К. Объяснительная записка к программе аналитической геометрии в «Материалах по реформе средней школы» Министерства народного просвещения //Математическое образование. - 1916. - №4 (апрель). - С.117-128.

78.Власова И.Н., Малых А.Е. Очерки по истории элементарной геометрии. (Материалы для спецкурса по геометрии). - Пермь, 1998. - 91с.

79.Военно-учебные заведения // Энциклопедический словарь / Под ред. И.Е.Андреевского, К.К.Арсеньева и Ф.Ф.Петрушевского. Т. 12. - Ярославль: «Терра». (Репринтное воспроизведение Ф.А.Брокгауз-И.А.Ефрон, 1890), 1991. -С.854-856.

80.Воинов А. Основания анализа бесконечно малых с приложением дополнительных статей алгебры. Курс 7 класса реальных училищ. 3-е изд-е. - Павловск-на-Дону, 1908. - 127с.

81.Воинов А. Основания аналитической геометрии. Изд-е 3-е. -Павловск-на-Дону: Типография И.П.Иванова, 1908. - 88, IVc.

82.Войцеховский А.С. Система изучения узловых вопросов пропедевтического курса анализа в общеобразовательной школе: Автореф. дис.... канд. пед. наук. - Киев, 1968. - 16с.

83.Волков А. Проект новых программ преподавания математики в средней школе, составленный Комиссией при Министерстве народного просвещения весною 1915г. //Математическое образование. - 1916. -№1-2.- С.24-40.

84.Вольф Хр. Сокращения первых оснований математики. Т. 1-2. - СПб.: При Морском шляхетном кадетском корпусе, 1770-1771.

85.Воронец А.М. Математика в программе второго концентра школы II ступени // Педагогическая энциклопедия. В 3 тт. Т. 1. - М.: Работник просвещения, 1927. - С.805-806.

86.Всероссийская конференция «Математика и общество. Математическое образование на рубеже веков» (19-22 сентября 2000г., Дубна) // Aima mater (Вестник высшей школы). - 2000. - №9. - С.20-21,29.

87.В-ской Д.Л. Рецензия на книгу М.Г.Попруженко «Материалы по методике анализа бесконечно малых» // Педагогический сборник. - 1913. -№3 (март).-С.388-390.

88.Вулих Б.З. О построении курса математического анализа в пединститутах. Ч.1. / Ученые записки ЛГПИ им.А.И.Герцена. - Т.404. - Л.: ЛГПИ, 1971.- 106с.

89.Высочайше утвержденный Устав учебных заведений, подведомственных университетам от 5 ноября 1804г. №21.501. //Полное собрание законов Российской империи, с 1649 года. Т.XXVIII. 1804-1805. - СПб.: В Типографии II Отделения Собственной Его Императорского Величества Канцелярии, 1830. - С.626-647.

90.Высшая математика // Математический энциклопедический словарь. -М.: Советская энциклопедия, 1988. - С.131.

91.Г.Д. Харьковские школы, в старину и теперь. (Исторические и статистические заметки об училищах и народном образовании в Харьковской губернии). Ч.1, Ч.2. Б.м. и г.и.

92.Гаврилюк А.В. Методика изучения непрерывности и предела функции на основе естественных определений в курсе математики средней школы: Автореф. дис.... канд. пед. наук. - М., 1983. - 22с.

93.Галанин Д.Д. История методических идей по арифметике в России. -Ч.1. XVIII век. -М., 1915.

94.Галанин Д.Д. Леонтий Филиппович Магницкий и его арифметика. Вып.1. Личность Магницкого и его время. - М., 1914. - 66с.

95.Галкин Е.В. Начала математического анализа в курсе средней школы; Автореф. дис... канд. пед. наук. - Челябинск, 1970. - 19с.

96.Галушко Ю.А., Колесников А.А. Школа российского офицерства. Исторический справочник. - М.: Информационно-издательское агентство «Русский мир», 1993.- 222с.

97.Гальперин П.Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий //Исследования мышления в советской психологии. - М.: Наука, 1966. - С.236-276.

98.Гамалея П.Я. // Энциклопедический словарь /Под ред. И.Е.Андреевского, К.К.Арсеньева и Ф.Ф.Петрушевского. Т. 15. - Ярославль: «Терра» (Репринтное воспроизведение Ф.А.Брокгауз-И.А.Ефрон, 1892), 1991. - С.53.

99.Гамалея П.Я. Вышняя теория морского искусства. Ч.2.- СПб.: В типографии Морского кадетского корпуса, 1802.-384с.+ Предварительные понятия +чертежи.

100.Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: Информ.-метод, пособие к курсу «Психология человека». - М.: Российское педагогическое агентство, 1998. -272с.

101.Ганелин Ш.И. Очерки по истории средней школы в России второй половины XIX века. 2-е изд-е, испр. и доп. - М.: Учпедгиз, 1954.-303с.

102.Гезехус Н. Методы и принципы математики // Знание. Ежемесячный научный и критико-библиографический журнал. - СПб., 1871. - №6. -С.185-220.

103. Гербеков Х.А. Дифференциальные уравнения в системе профессиональной подготовки учителя математики в педвузе: Автореф. дис.... канд. пед. наук. - М., 1991. - 17с.

104.Гессен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию / Отв. ред. и сост. П.В.Алексеев. - М.: «Школа -Пресс», 1995. - 448с.

105.Гиларовский П.И. // Русский биографический словарь. Герберский-Гогенлоэ. - М., 1916. - С.341.

106.Гиларовский П.И. Сокращения высшей математики. - СПб.: В типографии Вильковского, 1796. - 138с.+ Зс.рис. + Содержание.

107.Глаголев Н.А. Проблема включения в программу математики средней школы элементов высшей математики // Советская педагогика. -1944. -№8-9. - С.28-32.

108.Глазков Ю.А. Аттестационное централизованное тестирование //Математика в школе. - 2001. - №3. - С. 14-25.

109.Глазков Ю.А. Централизованное тестирование абитуриентов // Математика в школе. - 2001. - №1.- С.62-68.

110.Глазков Ю.А. Централизованное тестирование выпускников и абитуриентов //Математика в школе. - 1999. - №5. - С.40-44.

111.Глазков Ю.А. Централизованное тестирование школьников //Математика в школе. - 2000. - №1.- С.66-71.

112.Глатенок В.Д. К выходу в свет первого курса аналитической геометрии в России // Гомельский гос. пединститут им. В.П.Чкалова. Ученые записки. Вып. III.- Минск: Гос. учебно-педагогическое изд-во МНП, 1956.-С.155-166.

113.Глейзер Г.Д. Цели общего образования в современном мире //Образование: традиция и инновации в условиях социальных перемен. Сборник Российско-Югославской конференции 23-25 сентября 1995г., Златибор, Югославия / Под ред. др. Бошко М. Влаховича - Белград, 1996. -С.93-104.

114.Глейзер Г. Феликс Клейн о реформировании математического образования: история и современность // Математика. - Еженедельное учебно-методическое прил. к газете «ПС». - №5. -1998. -С. 1-2, 16.

115.Гнеденко Б.В. Введение в специальность математика. - М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит., 1991. -240с.

116.Гнеденко Б.В. Михаил Васильевич Остроградский (Очерк научной и педагогической деятельности). - М.: Знание, 1984. - 64с. (Новое в жизни, науке, технике. Сер. «Математика, кибернетика». -№5.).

117.Гнеденко Б.В. Очерки по истории математики в России. - М.-Л: Гос. изд-во технико-теоретической лит-ры, 1946. - 247с.

118.Гобза Г. Столетие Московской первой гимназии 1804-1904. Краткий исторический очерк. - М., 1903. - 444с. + 27с. + Введение.

119.Горский И. Начала высшего анализа. Курс 7 класса кадетских корпусов. Изд. 2-е, Ташкент, 1913. -46, IIIс.

120.Горячев Д., Воронец А. Задачи, вопросы и софизмы для любителей математики. - Ижевск: НИЦ «Регулярная и хаотическая динамика», 2000. -80с.

121.Горячев Д.Н. Основания анализа бесконечно малых. 2-е изд-е. -М., 1908.; 6-е изд-е. - М., 1913.-116с.

122.Горячев Д.Н. Основания аналитической геометрии на плоскости. - 4-е изд-е. -М., 1913. - 89с.

123.Грохольская О.Г. Становление и развитие экономического образования в Российской общеобразовательной школе (1917-1997гг.): Автореф. дис.... д-ра пед. н. - М., 1997. - 34с.

124.Груздев П.Н. Русские педагогические журналы до революции и некоторые вопросы современной школы // Ученые записки Ярославского гос. пед. ин-та. Вып. V. Педагогика. - Ярославль, 1945. - С.3-24.

125.Гуль С.М. Первый опыт проведения факультативных занятий по математике в школах Москвы // Математика в школе. -1968.- №4. - С.56-59.

126.Гурьев С.Е. Краткое изложение различных способов изъяснять дифференциальное исчисление // Умозрительные исследования. IV., 1815. - 54с, черт.

127.Гусев В.А. Из опыта введения понятия производной в средней школе // Математика в школе. - 1970. - №6.

128.Гушель Р.З. Из истории математики и математического образования: Путеводитель по литературе. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д.Ушинского, 1999. - 287с.

129.Гушель Р.З. По материалам Всероссийских съездов преподавателей математики 1911 и 1913 годов // Математическое образование. - 1999. -№2-3. (9-10), апрель-сентябрь. - С. 150-154.

130.Гюнтер Н.М. О педагогической деятельности А.А.Маркова // Известия Российской академии наук. - Ленинград.VI серия. №1-18. -1923. -Т. 188 (XVII). - С.35-44.

131.Даан-Дальмедико А., Пейффер Ж. Пути и лабиринты. Очерки по истории математики: Пер. с франц. - М.: Мир, 1986. - 431с.

132.Давидов А. Элементарная геометрия в объеме гимназического курса. Изд-е 13.-М., 1883.- 346, II с.

133.Давыдова М.И. Дифференциал и его приложения //Математика в школе. - 1968. - №6. - С.50-55.

134.Дарбу Г. Приветственная речь на Парижском съезде Комиссии //Вестник опытной физики и элементарной математики. -1914.- №616. -С.81-85.

135.Демидов С.С, Жаров В.К.: Полякова Т.С. История отечественного школьного образования (Два века). Книга 1. Век восемнадцатый. - Ростов-на-Дону, 1997 //Вопросы истории естествознания и техники.-2000.-№3.-С.157-159.

136.Демидов С.С. и др. Д.М.Синцов и немецкие математики // Историко-математические исследования. - 1994. - Вып.35. - С. 165-180.

137.Демков М.И. Русская педагогика в главнейших ее представителях. Опыт историко-педагогической хрестоматии. - М.: Книгоизд-во К.И.Тихомирова, 1915. - 334, IVc.

138.Деятельность отделов учебно-воспитательного комитета. Отдел математики. - 1890-91 год. Краткий обзор деятельности педагогического музея военно-учебных заведений за 1890-91// Педагогический сборник. -1893. -№1(январь). - С. 236.

139. Дзиобек О. Курс аналитической геометрии /Перев. с нем. Г.М.Фихтенгольц. Ч.1-2. - Одесса: Тип-я Л Шутака, 1911- 1912.

140. Директивы XIX съезда партии по пятому пятилетнему плану развития СССР на 1951-1955гг.- М., 1952. - С.28.

141.Дмитриев А.М. Военно-патриотический опыт России: Организация и совершенствование образовательного процесса в военных гимназиях и кадетских корпусах во второй половине XIX -начале XX века. - СПб.: Военный инженерно-космический университет имени А.Ф.Можайского, 2001. - 92с.

142.Дмитрий Сергеевич Аничков // Математика в школе. - 1986. - №4, обложка.

143.Дневник II Всероссийского съезда преподавателей математики. - М., 1913-1914.

144.Днепров Э.Д. Четвертая школьная реформа в России. - М.: Интерфакс, 1994. - С.73-77.

145.Доклад Комиссии, избранной Московским математическим кружком для рассмотрения проекта программ по математике, выработанного Комиссией при Министерстве народного просвещения //Математическое образование. - 1916. -№4. - С.101-111.

146.Доклад Комиссии по обсуждению некоторых вопросов, касающихся преподавания математики в средней школе. Приложение к протоколу XV заседания физико-математического отделения Императорской Академии наук 18 ноября 1915г. - Пг., 1916.

147.Доклады, читанные на II Всероссийском съезде преподавателей математики в Москве. - М., 1913. - 302с.

148.Долбня И.П. Нахождение наибольших и наименьших величин квадратного многочлена с двумя неизвестными // Педагогический сборник. - 1887.-№8.-С.124-127.

149.Долбня И.П. Новое изложение общей теории безцентренных кривых второго порядка //Педагогический сборник. - 1890. - №3. - С.281-283.

150.Долбня И.П. О наибольших и наименьших величинах // Педагогический сборник. - 1898. - №4. - С.360-366.

151.Дорофеева А.В. Христиан Вольф // Математика в школе. - 1986. -№2, обложка.

152.Доступность //Российская педагогическая энциклопедия: В 2 тт. Т.1 /Гл. ред. В.В.Давыдов. - М.: Большая Российская энциклопедия, 1993. -С. 287.

153.Дубнов Я.С. Введение в аналитическую геометрию. - М.: Гос. учебно-педагогическое изд-во, 1934. - 103с.

154.Дэльп Г. Сборник задач по интегральному и дифференциальному исчислениям с ответами и необходимыми основными теоретическими разъяснениями. / Пер. с 12-го немецкого издания, обраб. проф. Е.Нетто, Рига, 1910. - VI, 227с.

155.Е.С. Иван Петрович Долбня (Из воспоминаний воспитателя) // Педагогический сборник.- 1912. - апрель. - С. 513-516.

156.Егармина Н.Н. Идеи нестандартного анализа в математической подготовке будущих учителей: Дис.... канд. пед. наук. - Липецк, 1993. -156с.

157.Егоров А.Д. Лицеи России (Опыт исторической хронологии). В пяти книгах. Кн.2. Лицей князя Безбородко. - Иваново: Иванов, инж.- строит, ин-т, 1994.- 129с.

158.Егоров А.Д. Лицеи России (Опыт исторической хронологии). В пяти книгах. Кн.4. Лицей в память цесаревича Николая (Катковский лицей). В 2-х частях. Ч.2. - Иваново: Иванов, инж.-строит. ин-т, 1995. - 167с.

159.Егоров С.Ф. Методика обучения как предмет историко-педагогических исследований // Советская педагогика. - 1985. - №11. -С.89-95.

160.Егоров С.Ф. Теория образования в педагогике России начала XX века: Историко-педагогический очерк. - М.: Педагогика, 1987. - 152с.

161.Елин В.С. Элементы математического анализа как органическая составная часть курса математики средней школы: Автореф. дис.... канд. пед. наук. - Минск, 1968. - 19с.

162.Еремин В.П., Закорин Н.Д., Кобзев В.П., Махров Н.В. Военно-морское образование в России. - СПб.: Наука, 2000. - 639с.

163. Закон об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР // Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа. Сборник документов. 1917-1973 гг. Составители: А.А.Абакумов, Н.П.Кузин, Ф.И.Пузырев, Л.Ф.Литвинов. - М.: Просвещение, 1974.- С.57.

164.Законопроект реформы средней школы (доклад Совещания, образованного Гос. Думой)// Русская школа. - 1912. -№7-8. - С.60-101.

165.Зейфарт Ф.Развитие реформы преподавания математики в Германии //Клейн Ф. Элементарная математика с точки зрения высшей. - М.-Л., 1933.-Т.1.-С.401-418.

166.Зенченко Н.С. Коммерческие училища как общеобразовательная школа России начала XX века. (На материалах С.-Петербургских коммерческих училищ): Дис.... канд. пед. наук. В 2-х т. - М., 1953.- Т.1.-529с, Т.2. - 90с.

167.Зубов В.П. Примечания к «Наставлению, как человеку познать счисление лет» Кирика Новгородца // Историко-математические исследования. - 1953. - Вып. VI. - С. 192-195.

168.Зябловский В. Историческая повесть об учительской семинарии и педагогическом институте до преименования сего в Санктпетербургский университет.- Спб., 1833. - 53с.

169.И.Г. С.И. Шохор-Троцкий // Математика в школе. Вып. III. - Л.: Изд-во Книжного сектора Губоно, 1924. - С.132-133.

170.И.С. Памяти М.Г.Попруженко //Педагогический сборник. - 1917. -№5-6. -С.468-472.

171.Иванов А.И. Дидактические основы школьного учебника по трудовому обучению учащихся: Автореф. дис.... д-ра пед. наук. - М., 1989. -37с.

172.Ивашев-Мусатов О.С. Об одном способе введения производной //Углубленное изучение алгебры и начал анализа. - М.: Просвещение, 1977.-С.77-106.

173. Из программы РКП(б) // История педагогики в России: Хрестоматия: Для студ. гуманитарных фак. высш. учеб. заведений / Сост. С.Ф.Егоров. - 2-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - С.335.

174.Извлечение из Манифеста об учреждении министерств. 8 сентября 1802г. (20.406). //Сборник постановлений по Министерству народного просвещения. Т.1. Царствование императора Александра I. 1802-1825. Изд-е 2-е. - СПб.: Типография В.С.Балашева, 1875. - Ст.1. - С.2-3.

175.Извольский Н. Проект новой постановки курса математики в средней школе // Математический вестник. - М., 1917. - Вып.2.

176.Именный, данный Сенату «Об устройстве училищ» от 26 января 1803г. №20.597 // Полное собрание законов Российской империи, с 1649 года. Т.XXVII. 1802-1803. - СПб.: В Типографии II Отделения Собственной Его Императорского Величиства Канцелярии, 1830. -С.437-442.

177.Ипатов В.М. Основания анализа бесконечно-малых и собрание задач. Курс VII класса реальных училищ. - М., 1912. - 200с.

178.История математического образования в СССР. - Киев: Наукова Думка, 1975.- 383с.

179.История отечественной математики. В 4-х т.- Киев: Наукова Думка, 1966-1970.

180.История педагогики в России: Хрестоматия: Для студ. гуманитарных фак. высш. учеб. заведений / Сост. С.Ф.Егоров. - 2-е изд., стереотип. -М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 400с.

181.История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX в.: Учебное пособие для педагогических учебных заведений / Под ред. академика РАО А.И.Пискунова. - 2-е изд., испр. и дополн. - М.: ТЦ «Сфера», 2001. -512с.

182.К истории Орловского Бахтина кадетского корпуса. Сборник статей / Сост. Н. О. Петрованова. - Орел, 2002. - 100с.

183.Каган В.Ф. О реформе преподавания математики в средних учебных заведениях Германии и Франции // Борель Э. Элементарная математика. Ч.I. Арифметика и алгебра. - Одесса, 1911; Ч.II. Геометрия. - Одесса, 1912.

184.Каган В.Ф. Первый Всероссийский съезд преподавателей математики //Вестник опытной физики и элементарной математики. - 1912. -№553,554, 556.

185.Казаров А.И. Сборник задач по аналитической геометрии на плоскости (применительно к курсу средних учебных заведений). - Ейск: Тип. Ф.П.Корнилова, 1910. - 57с.

186.Каменьщиков Н. М.Г.Попруженко //Вестник опытной физики и элементарной математики. - 1916г.- №9-10 (№669-670). - С. 194-195.

187.Кандаурова Т.Н. Из истории провинциальной гимназии в России XIX в. // Педагогика. - 2001. - №3. - С.67-72.

188.Капица С.П., Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Синергетика и прогнозы будущего. 2-е изд. - М.: Эдиториал УРСС, 2001. - 288с.

189.Каптерев П.Ф. История русской педагогики. - Пг., 1915. - 746с.

190.Каптерев П.Ф. О значении учебника при обучении // Педагогический сборник. - 1891. - №7.

191.Каптерев П.Ф. О разнообразии и единстве общеобразовательных курсов // Педагогический сборник. - 1893. -Вып.1. -С. 1-18.

192.Карамзин Н.М. История государства Российского. Т. I - IV, V-VIII, IX-XII. - Калуга: Золотая аллея, 1993.

193.Карпова Г.Ф. Образовательная ситуация в России в первой половине XX века: Автореф. дис.... д-ра пед. наук. - Ростов н/Д., 1994. - 45с.

194.Кашин Н.В. Основания математического анализа. - М.- Пг., 1916. -621с.

195. Келбакиани В.Н. Изучение производных и интегралов в средней школе: Автореф. дис.... канд. пед. наук. - Тбилиси, 1972. - 21с.

196.Кестнер А. Начальные основания математики / Перев. Иноходцев. 2 части.-СПб., 1792-1794.

197.Кильдюшевский Н.П. Сборник упражнений по аналитической геометрии на плоскости с приложением формул и статьи «Конические сечения». Применительно к программе реальных училищ. - Казань, 1909. -93с.

198.Кирик Новгородец. Учение имже ведати человеку числа всех лет (Наставление, как человеку познать счисление лет. //Историко-математические исследования. -1953. - Вып.VI. - С. 174-191.

199.Киселев А.П. Начала дифференциального и интегрального исчислений. Четвертое улучшенное издание. - М.,1913. - V, 189с.

200.Киселев А.П. Элементарная алгебра. Изд-е 33, переработанное согласно программам трудовой школы 2-й ступени. - М.-Пг.: Госиздат, 1923.- 382с.

201.Киселев А.П. Элементы алгебры и анализа. - Ч.1.- М.-Л., 1921; изд-е 3-е. - М.-Л., 1930; ч.II. - М.-Л., 1921; изд-е 3-е. - М.-Л., 1930.

202.Клейн //Математический энциклопедический словарь / Гл. ред. Ю.В.Прохоров. - М.: Сов. энциклопедия, 1988. - С.700.

203.Клейн Ф. Элементарная математика с точки зрения высшей: В 2-х томах. Т.1. Арифметика. Алгебра. Анализ / Пер. с нем. / Под ред. В.Г.Болтянского. - 4-е изд.-М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит., 1987. - 432с.

204.Ковалевский Г. Введение в исчисление бесконечно малых / Пер. с нем. Под ред. и с примеч. приват-доц. С.О.Шатуновского. - Одесса: Матезис, 1909.- 140, VIII с.

205.Колесников М.В. Выдающийся артиллерист В.Н. Шкларевич //Артиллерийский журнал. - 1949.- №9. -С.50-53.

206.Колмакова Н.Р. Прикладные задачи как средство пропедевтики основных понятий математического анализа в школе: Автореф. дис.... канд. пед. наук. - М., 1992. -16с.

207.Колмогоров А.Н. Математика в ее историческом развитии / Под ред. В.А.Успенского. - М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит., 1991. - 224с.

208.Комплексная система обучения //Российская педагогическая энциклопедия: В 2-х т. Т.1. - М.: Научное изд-во «Большая российская энциклопедия», 1993. - С.459-460.

209. Колягин Ю.М. Алгебра и начала анализа. 11кл.: Учеб. для общеобразоват. учреждений /Ю.М.Колягин, Ю.В.Сидоров, М.В.Ткачева, Н.Е.Федорова, М.И.Шабунин. - М.: Мнемозина, 2001. - 240с.

210.Колягин Ю.М. Русская школа и математическое образование. - Орел, 1996, 2-е изд-е. - М.: Просвещение, 2001. - 318с.

211.Коммерческое образование // Энциклопедический словарь / Под ред. И.Е. Андреевского, К.К.Арсеньева и Ф.Ф. Петрушевского. Т.30. - Ярославль: «Терра» (Репринтное воспроизведение Ф.А.Брокгауз -И.А.Ефрон, СПб., 1895), 1991. - С. 861-863.

212.Константинов Н.А., Медынский Е.Н., Шабаева М.Ф. История педагогики: Учебник для студентов пед. институтов. Изд. 4-е, доп. и перераб. - М.: Просвещение, 1974., изд-е 5-е, 1982. - 447с.

213.Константинов Н.А. Очерки по истории средней школы (гимназии и реальные училища с конца XIX века до Февральской революции 1917г.). 2-е изд-е, испр. и доп. - М., 1956.

214.Концентризм //Российская педагогическая энциклопедия: В 2 тт. Т. 1. / Гл. ред. В.В.Давыдов. - М.: Большая Российская энциклопедия, 1993. - С.469.

215.Корешкова Т.А. Научно-методические основы взаимосвязи математических курсов педвуза и школьного курса математики (на примере курса «Интегральное исчисление функций одной переменной»): Автореф.... канд. пед. наук. - М., 1991. - 16с.

216.Корнетов Г.Б. Цивилизационный подход к изучению всемирного историко-педагогического процесса. - М.: ИТП и МИО РАО, 1994. -265с.

217.Королев Ф.Ф. Советская школа в период социалистической индустриализации и в первые годы сплошной коллективизации// Советская педагогика. - 1949. -№9,10; 1950. - №5.

218.Королев Ф.Ф., Корнейчик Т.Д., Равкин З.И. Очерки по истории советской школы и педагогики. 1921-1931. /Под ред. Ф.Ф.Королева и В.З.Смирнова. - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961.- 508с.

219.Кочетков Е.С., Кочеткова Е.С. Алгебра и начала анализа. 10 класс. Пробный учебник. - М.: Просвещение, 1974. -200с.

220.Кочетков Е.С, Кочеткова Е.С. Алгебра и элементарные функции: Учеб. пособие для учащихся 10 класса средней школы. Изд-е 4. - М.: Просвещение, 1969. - 286с.

221.Коялович Б. Рецензия на книгу А.Киселева «Начальное учение о производных» //Журнал Министерства народного просвещения. -1908.-ноябрь.-С.120-121.

222.Коялович Б. Рецензия на учебник В.Александрова «Основания анализа бесконечно малых, начала дифференциального и интегрального исчисления» //Журнал Министерства народного просвещения. - 1913. -Часть XLVIII (ноябрь-декабрь). - С.255-256.

223.Коялович Б. Рецензия на учебник В.Александрова «Основания аналитической геометрии на плоскости» // Журнал Министерства народного просвещения. - 1908. - июнь. - С. 252-254.

224.Крамаренко Б.К. К вопросу о постановке преподавания математики, главным образом аналитической геометрии и анализа бесконечно малых, в реальных училищах Кавказского Учебного Округа // Труды 1-го Всероссийского съезда преподавателей математики. Т.1. - СПб., 1913. -С.412-431.

225.Краткая философская энциклопедия. - М.: Издательская группа «Прогресс» - «Энциклопедия», 1994. - 576с.

226.Краткий отчет о деятельности 2-й секции (секции реальных училищ) 2-го Съезда русских деятелей по техническому и профессиональному образованию в Москве // Вестник опытной физики и элементарной математики. - 1896. - №232. - С.100-105.

227.Краткий отчет о деятельности 2-й секции (секции реальных училищ) 2-го Съезда русских деятелей по техническому и профессиональному образованию в Москве // Вестник опытной физики и элементарной математики. - 1896. - №233. - С.129-135.

228.Кропотов А.И., Марон И.А. Остроградский и его педагогическое наследие. - М.: Учпедгиз, 1961. - 204с.

229.Кудрявцев Л.Д. Модернизация средней школы и математическое образование // Математика. Еженедельная учебно-методическая газета. -2002.-№38.-С.1-5.

230.Кудрявцев Л.Д. Мысли о современной математике и ее изучении. -М.: Наука, 1977.- 111с.

231.Кузин Н.П., Вендровская Р.Б. Из истории развития советской школы в годы упрочения социалистического общества (1938-1941) // Советская педагогика. - 1977. - №4. -СПб.

232.Кузнецов А.А. Минимальное содержание обучения информатике // Информатика и образование. - 2001. - №6.

233.Кузнецов В.Т. К истории преподавания элементов высшей математики в русской средней школе (1900-1917) // Ученые записки Саратовского педагогического института.- 1956. - Вып. XXIII. - С. 137-167.

234.Кузовлев В.П., Саввина О.А. Из истории создания учебников по высшей математике в России начала XX века //Актуальные проблемы обучения математике (к 150-летию со дня рождения А.П.Киселева). Т.1: Материалы Всероссийской научно-практической конф. - Орел: Изд-во ОГУ, 2002. - С.144-151.

235. Кузовлев В.П. Образование в контексте современной культуры //Русская национальная школа / Ред. коллегия В.П.Кузовлев и др. -Елец: ЕГПИ, 1995. - С. 14-20.

236.Кузьмин-Караваев В.Д. Морской кадетский корпус //Энциклопедический словарь Энциклопедический словарь /Под ред. И.Е.Андреевского, К.К.Арсеньева и Ф.Ф.Петрушевского. Т.38 - Ярославль: «Терра» (Репринтное воспроизведение Ф.А.Брокгауз-И.А.Ефрон, 1896), 1992. - С.906-907.

237.Кураков Л.П. Интегрированное образование: Истоки и итоги: В 2 кн. Кн.1. Истоки. 2-е изд. - Чебоксары: Изд-во Чуваш, ун-та, 2000. - 308с.

238.Лакруа С.Ф. Начальные основания дифференциального исчисления /Перев. с фр. П.Смирнов.-СПб., 1822.-216 с.+ Оглавление+ табл.

239.Лалаев М. Исторический очерк военно-учебных заведений, подведомственных Главному их Управлению. Ч. 3. 1881-1891. - Спб., 1891. - 164с.

240.Ланков А.В. К истории развития передовых идей в русской методике математики. - М.: Учпедгиз, -1951.-151с.

241.Латышина Д.И. История педагогики. Воспитание и образование в России (Х- начало XX века).- М.: Издательский Дом «Форум», 1998.- 584с.

242.Лебединцев К.Ф. Метод обучения математике в старой и новой школе // Вестник опытной физики и элементарной математики. - 1914. -№601.

243.Лебединцев К.Ф. Преподавание алгебры и начал анализа: Пособие для учителей. - Киев: Рад. школа, 1984.-248с.

244.Лебединцев К.Ф. Проект программы по математике для общеобразовательной средней школы //Математическое образование. - 1916. - №1-2, №6.

245.Левитус Д.М. Курс элементарной алгебры для средних учебных заведений. Ч.I. - СПб., 1911, Ч. II. -СПб., 1912.

246.Леднев В.С. Содержание образования: сущность, структура, перспективы. - М.: Высшая школа, 1991. - 224с.

247.Леонтьева М.Р. О преподавании математики в 1999/2000 учебном году // Математика в школе. - 1999. - №4. - С. 3-7.

248.Литвиненко Г.Н. Из опыта проведения экзамена по математике на аттестат о среднем образовании // Математика в школе. - 1978.- №2.-С.42-47.

249.Лонткевич Е.Ф. Таганрогская коммерческая гимназия. К столетнему юбилею Таганрогской гимназии. - Таганрог, 1906. - 142с.

250.Лузанов П. Сухопутный шляхетский кадетский корпус. Исторический очерк. Вып. 1-й. Период графа Миниха (с 1732 по 1741). - СПб., 1907.- 188с.

251.Луканкин Г.Л. Проблемы и перспективы подготовки учителей математики на новом этапе реформы образования в Российской Федерации //Профессиональная подготовка в высшей школе накануне XXI века. -М.: МПУ, ЕГПИ, 1997. - С.86-91.

252.Луканкин Г.Л., Хоркина Н.А. Начала математического анализа в классах экономического профиля // Математика в школе. - 2002. - №8. -С.45-50.

253.Лундберг Э. Рецензия на книгу П. Самохвалова «К постановке курса анализа в кадетских корпусах» // Педагогический сборник. - 1913. -№1.-С.117.

254.Мазинг К. Заметки о преподавании математики в наших гимназиях // Журнал Министерства нардного просвещения. - 1872. - №2.

255.Маркович Б.А. Аналитическая геометрия в средней школе // Педагогический сборник. Приложение.- Книга 586. - 1915. - ноябрь. - С.34-35.

256.Маркс К., Энгельс Ф. Собрание сочинений. Т.20. - М.: Политиздат, 1961.- 827с.

257.Маркушевич А.И. О повышении идейно-теоретического уровня преподавания математики в средней школе //Математика в школе. - 1950. -№1.-С.1-4.

258.Маркушевич А.И., Маслова Г.Г., Черкасов Р.С. О развитии школьного математического образования в СССР за 60 лет //Математика в школе. - 1977. - №5.

259.Марнянский И.А. Элементы математического анализа в школьном курсе математики. Пособие для учителя. - М.: Просвещение, 1964. -143с.

260.Марон И.А. Академик М.В.Остроградский как организатор преподавания математических наук в военно-учебных заведениях России //Историко-математические исследования. Вып. III. - М.-Л., 1950. -С.197-340.

261.Матвиенко В. Образовательная политика России на современном этапе // Alma mater (Вестник высшей школы). - 2001. - №9. - С. 17-21.

262.Математика в школе: Сб. нормат. документов / Сост. М.Р.Леонтьева и др. - М.: Просвещение, 1988. - 208с. - (Б-ка учителя математики).

263.Математика и механика в современном мире: Материалы Российской научно-практической конференции 5-6 июня 2001 года, Калуга / Под ред. Ю.А.Дробышева и К.Г. Никифорова. - Калуга: Изд-во КГПУ им. К.Э.Циолковского, 2001. - 321с.

264.Математика: Учебник для 6 кл. общеобразоват. учреждений / Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов, А.С.Чесноков, С.И.Шварцбурд. - Изд. 6-е. - М.: «Сайтком», 2000.

265.Математический энциклопедический словарь / Гл. ред. Ю.В.Прохоров. - М.: Сов. энциклопедия, 1988. - 847с.

266.Материалы для истории учебных заведений Черниговской дирекции с 1789г. по 1832г. Директора 1-й Киевской гимназии А.Андрияшева. - Киев, 1865.- 93с.

267.Материалы по коммерческому образованию. Вып. I. Коммерческие училища. Съезд директоров и представителей попечительных советов в июне месяце 1901г. в г. СПб. - СПб.: Печатано по распоряжению Учебного Отдела Министерства Финансов, 1901.

268.Материалы по коммерческому образованию. Вып. II. Коммерческие училища. Съезд директоров и представителей попечительных советов в янв. месяце 1902г. в г. СПб. - СПб., 1902.

269.Материалы по реформе средней школы. Примерные программы и объяснительные записки, изданные по распоряжению г. Министра народного просвещения. - Пг., 1915. - 402с.

270.Международная Комиссия по преподаванию математики. Организация русской делегации и ее воззвание// ВОФЭМ.-1909.- №487.

271.Международная Комиссия по преподаванию математики. Первое совещание русской подкомиссии //Вестник опытной физики и элементарной математики. - 1909. - №502. - С.241-243.

272.Международная Комиссия по преподаванию математики. Состав делегаций //Вестник опытной физики и элементарной математики. -1909.-№485-486.

273.Менделеев Д.И. О направлении русского просвещения и о необходимости подготовки учителей // История педагогики в России: Хрестоматия / Сост. С.Ф.Егоров. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - С.289-292.

274.Меркулова М.А. Технологический подход к проектированию курса математического анализа для педагогических университетов: Автореф. дис.... канд. пед. наук. - М., 1999. -24с.

275.Метельский Н.В. Очерки истории методики математики. - Минск: Вышэйшая школа, 1968. - 340с.

276.Методика обучения высшей математике в средней школе России: история становления. Хрестоматия: Для студ. физико-мат. фак. пед. вузов / Сост. Р.З.Гушель, В.П.Кузовлев, О.А.Саввина. - Елец: ЕГУ им. И.А.Бунина, 2002. - 144с.

277.Методика преподавания математики в средней школе: Общая методика. Учеб. пособие для студентов физ.-мат. фак. пед. ин-тов /В.А.Оганесян, Ю.М.Колягин, Г.Л.Луканкин, В.Я.Санинский. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 1980. - 368с.

278.Методика преподавания математики в средней школе: Частные методики: Учеб. пособие для студентов физ.-мат. фак. пед. ин-тов / Ю.М.Колягин, Г.Л.Луканкин, Е.Л.Мокрушин. - М.: Просвещение, 1977.-480с.

279.Методические руководства и программы рабочих факультетов, составленные применительно к лабораторному плану занятий. Вып.1. Математика. Графическая грамотность. - М.: Гос. изд-во, [1925].

280.Методическое письмо: «Об экспериментальном преподавании математики в десятых классах в 2001/02 учебном году» // Математика в школе. - 2001. - №6. - С.2-20.

281.Минин А.П. Сборник задач по аналитической геометрии. 2-е изд. -М., 1910.-2, 66с.

282.Минин А.П. Сборник задач по дифференциальному и интегральному исчислениям. Изд-е 2-е. - М., 1913. - 79с.

283.Министерские распоряжения // Журнал министерства народного просвещения. Часть XLIX (49). - СПб. - 1846.

284.Минковский В.Л. Педагогические идеи и деятельность академика А.А.Маркова // Математика в школе.-1952.- №5. -С. 10-16.

285.Мирзаев Ч. Методика содержательного изучения начал анализа в школе: Автореф. дис.... канд. пед. наук. - 1983. - 17с.

286.Михаил Васильевич Остроградский 1янв. 1862-1янв. 1962. - Педагогическое наследие. - М.: Физматгиз. -1961. -399с.

287.Михайлова М.В. Источники исследования истории средней школы конца XIX - начала XX в.// Советская педагогика. - 1975. - №4. - С. 116-125.

288.Моисеева З.И. О первых итогах перехода школ на новую программу по математике // Математика в школе. - 1978. - №2. - С.30.

289.Моисеева З.И., Глаголева Е.Г., Денищева Л.О., Сорокин Б.В. О первых выпускных экзаменах по алгебре и началам анализа по новой программе //Математика в школе. - 1978. - №2. - С.33-42.

290.Мордкович А.Г. Алгебра и начала анализа: Учебник для учащихся 10-11 классов общеобразовательных школ. - М.: Издательский дом «Новый учебник», 1999. -336с.

291.Мордкович А.Г. Методические проблемы изучения элементов математического анализа в общеобразовательной школе //Математика в школе. - 2002. - №9. - С.2-12.

292.Мордкович А.Г., Насельский С.П. Принципы построения курса математического анализа при двуступенчатой форме обучения студентов педагогических вузов //Проблемы двухступенчатой подготовки учителя математики в педвузах. Тезисы Всероссийского семинара преподавателей математики педвузов. - Липецк, 1993. - С. 147.

293.Мордухай-Болтовской Д.Д. Второй Всероссийский съезд преподавателей математики. Философские, методические и дидактические очерки по поводу докладов съезда. - Варшава: Типография Варшавского округа. - 1914. - 92с.

294.Мордухай-Болтовской Д.Д. О первом Всероссийском съезде преподавателей математики. - Варшава: Типография Варшавского Учебного округа, 1912. - 42с.

295.Мордухай-Болтовской Д.Д. Систематический сборник элементарных упражнений по дифференциальному и интегральному исчислениям. Т.1,2.-Пг., 1914.

296.Морозов Н. Функция. Наглядное изложение дифференциального исчисления и некоторых его приложений к естествознанию и геометрии. - Петербург-Киев: Сотрудник, 1912.

297.Московский университет. Гимназия. Способ учения. Программа. (Фотокопия). - М., 1790. - VIс.

298.Мрочек В., Филиппович Ф. Педагогика математики, исторические и методические этюды.T.I - СПб., 1910.- 378с.

299.Мрочек В., Филиппович Ф. Реформа преподавания математики // Русская школа. - 1902. - №2. - С. 223-229.

300.Мудрая Л.З. Об изучении элементов интегрального исчисления в школьном математическом кружке //Математика в школе. - 1962. - №6. - С.56-64.

301.Мусин-Пушкин А.А. О космополитизме нашей школы // История педагогики в России: Хрестоматия / Сост. С.Ф.Егоров. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. -С.313-316.

302.Мухин А.Е. Профессионально-педагогическая направленность курса математического анализа в пединституте и ее реализация путем фор-

мирования системы упражнений: Автореф. дис.... канд. пед. наук. - М., 1987. - 14с.

303.Нагаева В.М. Педагогические взгляды и деятельность Н.И.Лобачевского // Историко-математические исследования. -Вып. III. - М.-Л., 1950.-С.76-153.

304.Назаров Н.В. Периодизация историко-педагогического процесса как компонент деятельности исследователя (методологический аспект): Автореф. дис.... д-ра пед. наук. - М., 1995. - 34с.

305. Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа. Сборник документов. 1917-1973 гг. Составители: А.А.Абакумов, Н.П.Кузин, Ф.И.Пузырев, Л.Ф.Литвинов. - М.: Просвещение, 1974.-С.133-145.

306.Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа. Сборник документов. 1917-1973 гг. Составители: А.А.Абакумов, Н.П.Кузин, Ф.И.Пузырев, Л.Ф.Литвинов. - М.: Просвещение, 1974.-560с.

307.Народный дом // Российская педагогическая энциклопедия. Т.2. -М.: Большая Российская энциклопедия, 1999. - С.21-22.

308.Насирова М.Е. Преемственность обучения началам математического анализа в школе и педагогическом институте: Дис.... кан. пед. наук. -Ташкент, 1992. - 168с.

309.Начальное и среднее образование в Санкт-Петербурге. XIX- начало XX века. Сборник документов.- СПб.: «Лики России», 2000. - 359с.

310.Некрасов (Павел Алексеевич) // Энциклопедический словарь /Под ред. И.Е.Андреевского, К.К.Арсеньева и Ф.Ф.Петрушевского. Т.40. -Ярославль: «Терра» (Репринтное воспроизведение Ф.А.Брокгауз-И.А.Ефрон, 1897г.), 1992. -С.861.

311.Некрасов П. О необходимых отделах математики для экономических наук // Математическое образование. - 1912. - №2 (февраль). - С.79-81.

312.Некрасов П.А. Вторая (бакалаврская ступень) в составе будущей средней школы // Математическое образование. - 1914. - №5,6.

313.Некрасов П.А. О результатах преподавания начал анализа бесконечно-малых и аналитической геометрии в реальных училищах //Труды I

Всероссийского Съезда преподавателей математики 1911-1912гг., т. 2. - СПб.: Север, 1913. - С. 176-178.

314.Некрасов П.А. Об учебных особенностях двух направлений математического курса средней школы //Математическое образование. - 1914. -№3.-С.126-136.

315.Немытова М.И. Дифференцированный подход к учащимся при обучении началам анализа. - Дис.... канд. пед. наук. - М., 1984. - 128с.

316.Нижников А.И. Теория и практика проектирования методической системы подготовки современного учителя математики: Дис.... д-ра пед. наук в виде научного доклада. - М., 2000. - 44с.

317.Никандров Н.Д. Россия: социализация и воспитание на рубеже тысячелетий. - 2-е изд., испр. и доп. - Чебоксары: Изд-во Чуваш, ун-та, 2001.-245с.

318.Никитин Н.Н. Преподавание математики в советской школе 1917-1947 гг. // Математика в школе. - 1947.- №5. - С.4-21.

319.Никонов М.П. Сборник задач и примеров по аналитической геометрии на плоскости в прямоугольных координатах. - Н. Новгород, 1917. -130с.

320.Ницше Ф. О пользе и вреде истории для жизни // Ницше Ф. Сочинения в 2-х т. Т.1.- М.: «РИПОЛ КЛАССИК», 1997. - С. 160-232.

321.Новоселов С.И. К вопросу о введении элементов дифференциального и интегрального исчислений в курс средней школы // Математика в школе. - 1950. - №2. - С.36-39.

322.Ньютон И. Метод флюксий и бесконечных рядов с приложением его к геометрии кривых // Математические работы / Перевод с лат. Д.Д.Мордухай-Болтовского. - М. - Л.: Гл. ред. технико-теоретической лит., 1937.- 452с.

323.О коррективах к учебным программам общеобразовательных школ на 1978/ 79 учебный год // Математика в школе. - 1978. - №3. - С.10.

324. О мерах дальнейшего улучшения работы средней общеобразовательной школы. Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР 10 ноября 1966г. Закон об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР // Народное

образование в СССР. Общеобразовательная школа. Сборник документов. 1917-1973 гг. Составители: А.А.Абакумов, Н.П.Кузин, Ф.И.Пузырев, Л.Ф.Литвинов. - М.: Просвещение, 1974.- С.220-221.

325.О начальной и средней школе. Постановление ЦК ВКП(б) 25 августа 1931г. // Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа. Сборник документов. 1917-1973 гг. Составители: А.А.Абакумов и др. -М.: Просвещение, 1974.- С.158.

326.О преподавании математики в общеобразовательных учреждениях (Методическое письмо Министерства образования Российской Федерации) //Математика в школе. - 1994. - №4. - С.2-5.

327.О преподавании математики в общеобразовательных учреждениях в 1995/96 учебном году (Письмо МО РФ от 06.03.95 г., №200/11) //Математика в школе. - 1995.- №3.- С.2-5.

328. О роспуске учительского союза. Постановление ВЦИК 23 декабря 1918г. // Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа. Сборник документов. 1917-1973 гг. Составители: А.А.Абакумов, Н.П.Кузин, Ф.И.Пузырев, Л.Ф.Литвинов. - М.: Просвещение, 1974.-С.17-18.

329.О свободе совести, церковных и религиозных обществах. Декрет СНК РСФСР 20 января 1918г. //Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа. Сборник документов. 1917-1973 гг. Составители: А.А.Абакумов, Н.П.Кузин, Ф.И.Пузырев, Л.Ф.Литвинов. - М.: Просвещение, 1974.- С.12.

330.О структуре начальной и средней школы в СССР. Постановление СНК Союза ССР и ЦК ВКП(б) 15 мая 1934г. // Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа. Сборник документов. 1917-1973 гг. Сост. А.А. Абакумов и др. - М.: Просвещение, 1974.- С. 167.

331. Об организации рабочих факультетов при университетах. Постановление НКП 11 сентября 1919г. // Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа. Сборник документов. 1917-1973 гг. - М.: Просвещение, 1974.- С.404.

332. Об отмене отметок. Постановление народного комиссара по просвещению (май 1918г.) // Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа. Сборник документов. 1917-1973 гг.- М., 1974.- С. 133.

333. Об укреплении связи школы с жизнью и дальнейшем развитии системы народного образования в стране. Тезисы ЦК КПССС и Совета Министров СССР. // Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа. Сб. документов. 1917-1973 гг. - М., 1974.- С.48.

334. Об учебных программах и режиме в начальной и средней школе. Постановление ЦК ВКП(б) 25 августа 1932г. // Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа. Сборник документов. 1917-1973 гг. - М.: Просвещение, 1974.- С. 161-162.

335. Об учреждении коммерческой гимназии в г. Таганроге. 1 сентября 1806г. //Сборник постановлений по Министерству народного просвещения. Т.1. Царствование Александра I. 1802-1825. Изд-е 2-е. - СПб., 1875.-Столб. 115.-С.451.-456.

336.Об учреждении комиссии по вопросу об улучшениях в средней школе. 23 декабря 1899г. Ст. 174. // Сборник постановлений по Министерству народного просвещения. Т. 16. Царствование Государя Императора Николая II. 1899г.- СПб.:Сенатская типография, 1903. - С. 1619-1622.

337.Об экспериментальном преподавании математики в одиннадцатых классах в 2002/03 учебном году //Математика в школе. - 2002. - №5.

338.Обращение народного комиссара по просвещению. 29 октября 1917г. // Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа. Сб. документов. 1917-1973 гг. - М.: Просвещение, 1974.- С.7-9.

339.Общая программа и инструкция для преподавания учебных предметов в кадетских корпусах. - Пг.: Главное управление военно-учебных заведений, 1915. - 307с.

340.Общая программа и инструкция для преподавания учебных предметов в кадетских корпусах. Руководящие указатели. Частные программы по всем учебным предметам. Перечни учебных пособий. Сост. на основании с. 1026 кн. XV св. В.П. - 1869г. - Изд. 2-е - СПб., 1898 -217с.

341. Обязательный минимум содержания среднего (полного) общего образования // Математика в школе. - 1999. - №4. - С.8-9.

342.Ованесов Н.Г. Основные понятия математического анализа и методика их изучения в средней школе и педагогическом институте: Авто-реф. дис.... канд. пед. наук. - Астрахань, 1969. - 22с.

343.Овчинников А.В. О научных подходах к изучению истории просвещения// Педагогика. - 2001. - №2. - С.66-70.

344.Оглоблин Н. Обзор учебников анализа бесконечно малых для дополнительного класса реальных училищ. - Тип. Т-ва И.Н.Кушнерев и К0. -1909(7).

345.Оглоблин Н.В. К теории площадей и центров тяжести плоских фигур. - Киев: Тип. Ун-та Св. Владимира, 1913. - 15с.

346.Оглоблин Н.В. Об определении поверхностей и объемов тел вращения. - Киев: Тип. Ун-та Св. Владимира, 1909. - 7с.

347.Ожегов С.И. Словарь русского языка. Изд-е 4-е.- М.: Русский язык, 1982.- 815с.

348.Ожигова Е.П. Математика в Петербургской Академии наук в конце XVIII - первой половине XIX в. - Л.: Наука, 1980. - 221с.

349.Осиповский Т.Ф. Курс математики. - Т.1 - СПб., 1802; Т.2. - 1801.

350.Острогорский А.Н. К вопросу о том, что такое общее образование // Демков М.И. Русская педагогика в главнейших ее представителях. Опыт педагогической хрестоматии. - М., 1898. - С.446-448.

351.Острогорский А.Н. Материалы по методике геометрии. Пособие для начинающих преподавателей. - СПб., 1884.- 175с.

352.Остроградский М.В. Погрешности при вычислении процентов // Северное обозрение. (Учено-литературный журнал). - 1848. - Т. 1.- Отд. VI (Смесь).-С. 1-6.

353.От Математической комиссии Учебно-педагогической секции Ленинградского губернского отдела народного образования // Математика в школе. Сборник, посвященный вопросам преподавания математики в трудовой школе. Сборник III. - Ленинград: Изд-во книжного сектора Губоно, 1925. - С.3-50.

354.Открытое письмо преподавателей МГУ Министерству общего и профессионального образования РФ //Математика в школе. - 1996. -№6.-С.2-3.

355.Отчет и протоколы физико-математического общества за 1907г. (с приложениями) //Университетские известия. - Киев, 1908.-№9, 10.

356.Отчет о состоянии учебно-воспитательной части Киевского 1-го коммерческого училища за 1914-1915 учебный год. Год девятнадцатый. - Киев, 1915. - 80с.

357.Отчет о состоянии учебно-воспитательной части Липовецкого общественного коммерческого училища (со всеми правами правительственных учебных заведений) в 1915/ 1916 уч. г. Год четвертый / Сост. директор Липовецкого училища Ф.А.Веревский. - Липовец, 1916. - 67с.

358.Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Вторая половина XIX в. / Отв. ред. А. И. Пискунов. - М.: Педагогика, 1976.-600с.

359.Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Конец XIX - начало ХХв. / Под ред. Э.Д.Днепрова, С.Ф.Егорова, Ф.Г.Паначина, Б.К.Тебиева.- М.: Педагогика, 1991.- 448с.

360.Павленкова И.А. Вопросы методики преподавания математического анализа в математической школе. Дис.... кан. пед. наук. - М., 1972.

361.Павлинов П.И. Основания аналитической геометрии на плоскости. -Рига, 1908. - 79с.

362.Павлов-Сильванский Н. Проекты реформ в записках современников Петра Великого: Опыт изучения русских проектов и неизданные их тексты. - М.: Гос. публ. ист. б-ка России, 2000. - 288с.

363.Павловский И.Ф. Исторический очерк Петровско-Полтавского кадетского корпуса (1840-1890). - Полтава, 1890. - 183с. Списки 1-113. Оглавление III-IV + источники.

364.Памяти генерал-от-артиллерии М.Г.Попруженко // Киевлянин. -1917.-№45.-С.1-2.

365.Памяти М.Г. Попруженко (Хроника) //Математический вестник. -1917.-Вып.2.-С.61-62.

366.Памяти М.Г.Попруженко //Петроградские ведомости. 1917.-№33.-С.2.

367.Памяти М.Г.Попруженко // Русский инвалид.- 1917.-№46.- С.5.

368.Памяти М.Г.Поруженко // Киевлянин. - 1917. - №49.- С.1.

369.Папелье Ж. Начала анализа бесконечно малых. /Пер. с франц. проф. А.П.Котельникова. - Казань, 1906. - Вып.I, II.

370.Паренаго А.П. Основания анализа бесконечно малых. Учебник для VII кл. реальных училищ. - СПб., 1909. - 135с.

371.Парфентьев Н. Программа по математике в средней школе будущего// Русская школа. -1902. -№2. - С.223-229.

372.Пахаревский Л.К. К вопросу об анализе учебных планов и программ дореволюционной школы. -Б.м. и г. -124л.

373.Пахаревский Л.К. К вопросу об анализе учебных планов и программ дореволюционной школы. -Б.м. и г. -124л.

374.Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / Под ред. П.И.Пидкасистого. - М.: Российское педагогическое агентство, 1996. - 602с.

375.Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / В.А. Сластенин, И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко, Е.Н.Шиянов. - М.: Школа-Пресс, 1997. - 512с.

376.Педагогическая энциклопедия: В 3 т. Т.1.- М.: Работник просвещения, 1927.-С. 1062-1064.

377.Педагогическое краеведение Липецкой области: Учебное пособие/ Под ред. В.П.Кузовлева и Е.П.Белозерцева. - Елец: ЕГПИ, 2000.

378.Пениожкевич К.Б. Основания анализа бесконечно малых. С 795-ю примерами для упражнений. Курс 7-го класса реальных училищ (по программе 1907г.). Изд-е 2-е, исправл.: С.А.Козловского. - Сумы, 1913.- 184с.

379.Пениожкевич К.Б. Основания аналитической геометрии. Курс дополнительного класса реальных училищ. По программам 1907г.-М.-СПб.: Изд-е книжного магазина В.В.Думнова, 1911(?).

380.Пениожкевич К.Б. Систематический сборник задач по анализу бесконечно малых (дифференциальное и интегральное исчисления). Пособие для учеников VII кл. реальных училищ. С указанием решений типичных задач. - Петроград, 1916. - 259с.

381.Перевощикова Е.Н. Семинар по теме «Задачи, решаемые с помощью интегралов» //Математика в школе. - 1989. - №3. - С.30-37.

382.Перелогов // Биографический словарь профессоров и преподавателей Императорского Московского университета.Ч.2.- М., 1855. - С.216-225.

383.Пинкевич А.П. Основные проблемы современной школы //Антология по истории педагогики в России (первая половина XX века): Учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений /Сост. А.В.Овчинников, Л.Н.Беленчук, С.В.Лыков. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - С.268-274.

384.Пирогов Н.И. Избранные педагогические сочинения /Сост. А.Н.Алексюк, Г.Г.Савенок. (Педагогическая библиотека). - М.: Педагогика, 1985. - 496с. -

385.Пирютко В.П. Формирование основных понятий математического анализа у учащихся средней школы: Автореф. дис.... канд. пед. наук. -Минск, 1975. -23с.

386.Плеханов Г.В. К вопросу о роли личности в истории // Плеханов Г.В. Избранные философские произведения в пяти томах. Т.II. - М.: Гос. изд-во политической литературы, 1956. - С. 300-334.

387.Плотников Ю.И., Буреев А.А. и др. 175 лет Военной академии имени Ф.Э.Дзержинского (1820-1995). - М., 1995. - 479с.

388.Плотность вероятности //Математический энциклопедический словарь. - М.: Советская энциклопедия, 1988. - С.459.

389.Победоносцев К.П. Народное просвещение // История педагогики в России: Хрестоматия / Сост. С.Ф.Егоров. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - С.271-277.

390.Подаева Н.Г. Физическая реальность и геометрия: принцип дополнительности: Монография. - М.: МПУ, Елец: ЕГУ им. И.А.Бунина, 2002. - 188с.

391.Подготовка III Всероссийского съезда преподавателей математики //Математический вестник. -1917. - №2,3.

392.Политехническое обучение в советской школе //Математика в школе. - 1953.-№2. -С.1-4.

393.Положение о единой трудовой школе Российской Социалистической Федеративной Советской Республики// Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа. Сб. док. 1917-1973 гг./ Сост. А.А.Абакумов, Н.П.Кузин и др. - М.: Просвещение, 1974.- С. 136-137.

394.Поляков А. По поводу новых программ оснований аналитической геометрии и анализа //Математическое образование. - 1916. - №4. - С.128-130.

395.Поляков С. Вопрос о реформе школьной математики с методологической точки зрения // Математическое образование. - 1914. - №7. -С.309-314.

396.Поляков С.Н. Начала аналитической геометрии на плоскости. Пропедевтический курс. - М.: МАКИЗ, 1923.-93с.

397.Полякова Т.С. 300 лет математическому образованию в России // Педагогика. - 2001. - №4. - С.74-78.

398.Полякова Т.С. Зарождение отечественной методики математики на рубеже XVIII-XIX вв.//Математика в школе - 2000. -№9. - С.61-65.

399.Полякова Т.С. История отечественного школьного математического образования (Два века). Книга 1. Век восемнадцатый. - Ростов-на-Дону, 1997. - 288с; Книга II. Век девятнадцатый. Первая половина. -Ростов- н/Д: Изд-во Рост. гос. пед. ун-та, 2001.- 208с.

400.Пономарева В.В., Хорошилова Л.Б. «Золотой век» Екатерины и образование // Педагогика. - 1999. - №1. - С.69-74.

401.Понтрягин Л.С. Математический анализ для школьников. - М.: Наука, 1983.-96с.

402.Попруженко М. Второй Всероссийский съезд преподавателей математики //Педагогический сборник. - 1914. - №7,8.

403.Попруженко М. Рецензия на учебник И.Горского «Начала высшего анализа» // Педагогический сборник. - 1912.- №9. - С.324-326.

404.Попруженко М.Г. Значение учебника при обучении математике //Вестник опытной физики и элементарной математики. - Одесса, 1896.- №229. -С.8-14;1896.- №230.-С.33-38.

405.Попруженко М.Г. Материалы по методике анализа бесконечно-малых в средней школе. - СПб.: Издание редакции «Педагогического сборника», 1912.- 91с.

406.Попруженко М.Г. Начала анализа. - СПб.: Издание Главного управления военно-учебных заведений, 1913. - IV, 96с.

407.Попруженко М.Г. Несколько слов по поводу открываемых в Одессе физико-математических курсов //Вестник опытной физики и элементарной математики. - 1893. - XIV. - №164.

408.Попруженко М.Г. О бесконечности. Отдельный оттиск из популярно-научного журнала «Вестник опытной физики и элементарной математики». - Одесса, 1893.- 30с.

409.Попруженко М.Г. О длине //Вестник опытной физики и элементарной математики. - 1891. - №122 -С.25-37, №123.С.54-56; Отдельный оттиск: Одесса. -1891. -20с.

410.Попруженко М.Г. Повторение отделов математики (замена экзаменов). - СПб.: Издание книжного магазина В.В.Думнова под фирмою «Наследники бр. Салаевых», 1906.-41с.

411.Попруженко М.Г. Темы по математике. -Пг.: Тип. М.Стасюлевича, 1915.- 16с.

412.Попруженко М.Г.О пределах. - М.: Наслед. бр. Салаевых, 1917. - 40с.

413.Поссе К.А. Михаил Егорович Ващенко-Захарченко (Некролог) // Журнал Министерства народного просвещения. Новая серия. Часть XLII. -1912. - СПб.: Сенатская типография. - С.49-51.

414.Поссе К.А. О согласовании программ в средней и высшей школах (Доклад, прочитанный на I съезде преподавателей математики 3-го января 1912г.) //Математическое образование. - 1912.- №3. - С. 122-126.

415.Постановление о Царскосельском лицее. 12 августа 1810г. //Сборник постановлений по Министерству народного просвещения. Царствование Александра I. 1802-1825. Изд-е 2.-СПб., 1875. - Ст. 187. - С.632-658.

416.Прения по докладам М.Г.Попруженко и Ф.В.Филипповича // Труды I Всероссийского съезда преподавателей математики. Т.1.- СПб., 1913.

417.Привалов И.И., Гальперн С.А. Основы анализа бесконечно малых. Пособие для учителей. - М.: Учпедгиз, 1935. - 159с.

418.Приказ по военно-учебным заведениям, 1910 г., №47 // Педагогический сборник. - 1910. - №9. - С. 105.

419.Приложения к Циркулярам по Московскому учебному округу. Совещания, происходившие в 1899г. в Московском учебном округе по вопросам о средней школе в связи с Циркуляром г. Министра народного просвещения. От 8 июля 1899г. за №16212. - Вып. 1-4.

420.Примерные правила и программы для поступления в разные классы кадетских корпусов. По этим же программам экзаменуются для поступления в соответствующие классы Пажеского Его Имп. Величества корпуса...- Изд. 26-е. - СПб., Березовский, 1912. - 119с.

421.Программа математики для дополнительного класса реальных училищ, утвержденная Министерством народного просвещения и подлежащая введению в действие, на основании Циркулярного предложения МНП от 30-го июня 1906г. №12414, с 1907/1908 учебного года // Журнал Министерства народного просвещения. Часть VII. Новая серия.-1907. - №1(январь). - С.19-21.

422.Программа по математике для средней школы //Математика в школе. - 1968.-№2.-С.5-22.

423.Программа средней общеобразовательной трудовой политехнической школы с производственным обучением //Математика в школе. -1961.-№1.-С.5-11.

424.Программа средней школы. Переработанный проект. Математика. -М.: Просвещение, 1967. - 48с.

425.Программа средней школы. Проект. Математика. - М.: Учпедгиз, 1947.-29с.

426.Программа учебным предметам для военно-учебных заведений и гимназий. - СПб.- 1860. -212с.

427.Программно-методические материалы: Математика. 5-11кл.: Сборник нормативных документов / Сост. Г.М.Кузнецова. - М.: Дрофа, 1998. - 192с.

428.Программы восьмиклассных коммерческих училищ. Министерство торговли и промышленности. Утверждены Министром торговли и промышленности 17 мая 1914г. - СПб., 1914. - С.55-58.

429.Программы восьмилетней и средней школы. Математика. - М.: Просвещение, 1979. - 48с.

430.Программы по математике для средних учебных заведений //Журнал Министерства народного просвещения. - 1915.- №12.

431.Программы по математике для трудовой школы II ступени. // Математика в школе. Сборник, посвященный вопросам преподавания математики в трудовой школе. Сборник III. - Ленинград: Изд-во книжного сектора Губоно, 1925. - С.9-50.

432.Программы преподаваемых предметов в Либавском коммерческом училище Биржевого общества. - Либава, Б.г. - 112с.

433.Программы средней общеобразовательной школы. Математика. - М.: Просвещение, 1990. - 82с.

434.Программы средней школы на 1954/55 учебный год. Математика. -М.: Гос. учебно-пед. изд-во МП РСФСР, 1954.- 40с.

435.Программы средней школы на 1956/57 учебный год. Математика. -М.: Учпедгиз, 1956.- 46с.

436.Программы средней школы на 1959/60 учебный год. Математика. -М.: Гос. учебно-пед. изд-во МП РСФСР, 1959.- 44с.

437.Программы средней школы на 1961/62 учебный год. Математика. -М.: Учпедгиз, 1961.-30с.

438.Программы средней школы на 1963/64 учебный год. Математика. -М.: Учпедгиз, 1963. - 24с.

439.Программы средней школы на 1967/68 учебный год. Математика. -М.: Просвещение, 1967. - 15с.

440. Программы средней школы на 1970/71 учебный год. Математика. -М.: Просвещение, 1970. - 15с.

441.Программы средней школы на 1973/74 учебный год. Математика. -М.: Просвещение, 1973. - 15с.

442.Программы средней школы. Математика. VIII-X классы. - М.: Гос. учебно-пед. изд-во МП РСФСР, 1961.- 30с.

443.Программы средней школы. Математика. V-X классы. Проект для обсуждения. - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1953. - 23с.

444.Программы средней школы. Математика. Утв. Министерством просвещения РСФСР. - М.: Казучпедгиз, 1952. - 38с.

445.Программы учебных предметов в объеме курса кадетских корпусов: Для экзаменующихся из курса шести и семи классов... на основании правил, объявленных в приказе по военному ведомству в 1882г. за №198. - Пг.: Березовский, 1916. -52с.

446.Программы, учебные планы (утвержденные 20 июля 1890г.) мужских гимназий и прогимназий, с объяснительными записками Министерства народного просвещения / Сост. П.Е.Горбунов. Изд.З. - М., 1895. - 166с.

447.Проект общей программы и инструкции для производства опыта преподавания учебных предметов в 1-м, Псковском и Донском Императора Александра III кадетских корпусах, с начала 1903-1904 уч. г. -СПб.: Типография М.М.Стасюлевича, 1903. - 11с.

448.Проект программ по математике восьмилетней школы, вечерней (сменной, сезонной, заочной) средней общеобразовательной школы и средней общеобразовательной трудовой политехнической школы с производственным обучением //Математика в школе. 1959.-№4.-С. 1-14.

449.Проект программ по математике для средней школы // Математическое просвещение. Математика, ее преподавание, приложения и история. Вып.5. - М.: Гос. изд-во физ.-мат. лит-ры, 1960. - С. 118-126.

450.Проект федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования. Ч.1. Начальная школа. Основная школа. /Под ред. Э.Д. Днепрова и В.Д.Шадрикова. Временный научный коллектив «Образовательный стандарт МО РФ. - М., 2002. - 296с.

451.Прудников В.Е. О русских учебниках математики для средних школ в XIX веке // Математика в школе. -1954. - №3. - С.6-20.

452.Прудников В.Е. П.Л.Чебышев. - М.: Просвещение, 1964. - 271с.

453.Прудников В.Е. Русские педагоги-математики XVIII-XIX веков. - М.: Учпедгиз, 1956.- 640с.

454.Рабинович П.И. Основания анализа бесконечно малых. Руководство для учеников VII класса реальных училищ. - СПб., 1907. - 98с.

455.Равкин З.И. Творцы и новаторы школы, рожденной Октябрем: Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1990. - 208с.

456.Распределение наук в Варшавской реальной гимназии // Сборник постановлений по Министерству народного просвещения. Т.2. Царствование Императора Николая I. 1825-1855. Отделение 2-е. 1840-1855. Штаты и приложения. - Изд-е 2-е. - СПб.: Типография В.С.Балашева, 1876.- С.85-86.

457.Рашевский К.Н. Основания анализа бесконечно малых. Учебник для VII класса реальных училищ, составленный применительно к программе МНП. - М., 1913. - 102с.

458.Рашевский К.Н. Основания аналитической геометрии. Учебник для VII класса реальных училищ, составленный применительно к программе МНП. 8-е изд., - М.: Гусев, 1918. - 118, IIс.

459.Реальные училища //Энциклопедический словарь /Под ред. И.Е.Андреевского и др. Т. 51. - Ярославль: «Терра» (Репринт. Ф.А.Брокгауз-И.А.Ефрон, 1890г.), 1992. -С. 408- 413.

460.Резолюции 2-го Всероссийского съезда преподавателей математики //Математическое образование. - 1914. -№1. - С.50-52.

461.Решетюк Д.Ф. О перестройке курса математики средней школы в связи с введением политехнического обучения. Дис... канд. пед. наук. -М., 1953.-1,118с.

462.Рождественский С.В. Исторический обзор деятельности МНП (1802-1902). - СПб. - 1902.

463.Рождественский С.В. Очерки по истории систем народного просвещения в России в XVIII-XIX вв. -Спб., 1912.

464.Российская академия наук: 275 лет служения России. - М.: «Янус-К», 1999. - 800с.

465.Российская педагогическая энциклопедия: В 2 тт. /Гл. ред. В.В.Давыдов. - М.: Большая Российская энциклопедия, 1993.

466.Россия: Энциклопедический словарь. - Л.: Лениздат, 1991. - 922с.

467.Рупасов К. Константин Николаевич Рашевский // Математика в школе. - 1954.-№3.-С.77-79.

468.Руткевич М.Н., Рубина Л.Я. Общественные потребности, система образования и молодежь. - М.: Политиздат, 1988. - 222с.

469.Рыбников К.А. Возникновение и развитие математической науки: Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1987. - 159с.

470.Рыбников К.А. История математики. 2-е изд-е. - М: Изд-во Московского университета, 1974. - 455с.

471.Рябухин В.И. Теория пределов в средней школе (историко-методический очерк). - Пермь: Пермский государственный педагогический институт, 1959. - 129с.

472.Сабинин Е.Ф. Михаил Васильевич Остроградский (По поводу столетия со дня его рождения). - М.: Издание Московского математического общества, состоящего при Императорском Московском Университете. Математический сборник. Т.ХХП. - 1901. -33с.

473.Саввина О. А. Математик и богослов - Бонавентура Кавальери // Математика. Еженедельное приложение к газете «Первое сентября». - М. - 1998.-№42.-С.1, 16.

474.Саввина О.А. Исторические очерки о преподавании высшей математики в средних учебных заведениях России. Часть 1 (XVIII - первая половина XIXbb.): Монография. - М.: МПУ, ЕГУ, 2001. - 143с; Часть 2 (аторая половина XIX - первые семнадцать лет XX вв.). - 2002.- 246с.

475.Саввина О.А. Некоторые аспекты преподавания математического анализа в педвузе //Профессиональная подготовка в высшей школе накануне XXI века: МПУ, ЕГПИ, 1997. - С.60-64.

476.Саввина О.А. Об учебном плане по математике, составленном П.Л.Чебышевым для гимназии в 50-60 гг. XIX века // Математика и механика в современном мире: Материалы Российской науч.-практич. конф. / Под ред. Ю.А.Дробышева и К.Г.Никифорова. - Калуга: Изд-во КГПУ им. К.Э.Циолковского, 2001. - С. 266-273.

477.Саввина О.А. Теоретические основы взаимосвязи школьного курса математики и педвузовского курса математического анализа: Дис. канд. пед. наук. - М., 1996. - 175с.

478.Саввина О. Ученый, учитель, личность - Сергей Алексеевич Чаплыгин (К 130-летию со дня рождения) // Математика. Еженедельное приложение к газете «Первое сентября». - М. - 1999. - №11. - С. 13.

479.Саввина О.А. Эстетический потенциал истории математики //Математика в школе. - 2001. - №3. - С.69-73.

480.Садовничий В. Математическое образование: настоящее и будущее // Математика. Приложение к газете «Первое сентября». - 2000. - №40. -С.1-6, 23.

481.Салтыков Н.Н. Преподавание математических наук во французских средних учебных заведениях //Математическое образование.- 1914. -№3,4.

482.Самохвалов П.А. К постановке курса анализа в кадетских корпусах. -СПб.: Типо-Литография, 1912. -28с; Педагогический сборник. - 1913.-№№5-6.

483.Саранцев Г.И. Методика обучения математике в средней школе: Учеб. пособие для студентов мат. спец. пед. вузов и ун-тов / Г.И.Саранцев. - М.: Просвещение, 2002. - 224с.

484.Сатьянов П.Г. Методика использования задач графического содержания в обучении началам математического анализа в школе: Автореф. дис.... канд. пед. наук. - Л., 1984. - 16с.

485.Сборник постановлений по министерству народного просвещения. Т.1. Царствование императора Александра I. 1802-1825. Изд. 2-е -СПб., 1875.

486.Сборник постановлений по Министерству народного просвещения. Т. 16. Царствование Государя Императора Николая II. 1899г. - СПб.: Сенатская типография, 1903.

487.Сборник распоряжений по министерству народного просвещения. Т. 1. 1802-1834. - СПб., 1866. - 987/2, 43/2, 32/2с.

488.Свенцицкий В.П. Краткий курс аналитической геометрии на плоскости. - М.: Кн. изд-во т-ва Сытина, 1916. - 138с.

489.Севастьянов // Русский биографический словарь. Сабанеев-Смыслов. -СПб., 1904.-С. 270-271.

490.Севастьянов Л.С. Сборник задач по математике и физике, предлагавшихся в последние годы на вступительных конкурсных экзаменах в высшие специальные учебные заведения. - М., Пг.: Наслед. Салалаевых, 1916. - 226с.

491.Севастьянов Я.А. Начальные основания аналитической геометрии. - СПб., 1819.-292,2,4с.

492.Семен Кириллович Котельников // Математика в школе - 1986. -№3, обложка.

493.Сидоров Ю.В. Преемственность в системе обучения алгебре и математическому анализу в школе и вузе. Дис.... д-ра пед. наук в форме науч. докл. - М., 1994. - 35с.

494.Симашко Ф. Начальные основания алгебры. Изд-е 3-е, испр. и доп. -СПб., 1866.-II, 427с.

495.Симонов А.С., Игнатьева Н.П. Об одном приложении производной к решению экономических задач //Математика в школе. - 2001. -№9. -С.42-48.

496.Симонов И.С. Жизнь и труды Алексея Николаевича Острогорского. -Пг., 1918.- 142с.

497.Синцов Д. V Международный математический съезд в Кембридже //Вестник опытной физики и элементарной математики. - 1912.- №569. -С.129-136.

498.Синцов Д. Доклад о Международной Комиссии по преподаванию математики (на II Всероссийском съезде преподавателей математики) //Математическое образование. -1914. -№1.- С.5-20.

499.Синцов Д. Доклад по вопросу о согласовании программ средней и высшей школы // Математическое образование.- 1912.-№4. - С. 166-174.

500.Синцов Д. Международная Комиссия по преподаванию математики. Очерк деятельности //Математическое образование. - 1912. - №5. -С.204-217.

501.Синцов Д. Международная Комиссия по преподаванию математики. Съезд в Милане 5-7 (18-20) сентября 1911 г. //Вестник опытной физики и элементарной математики. - 1911. - №550.

502.Синцов Д. О преподавании аналитической геометрии в средней школе //Математическое образование. - 1914. - №3. - С.113-120.

503.Синцов Д. Общие замечания по поводу письменных работ оканчивающих реальные училища. (1903-1912г.) // Математическое образование. - 1913.-№7. -С.313-320.

504.Синцов Д.М. Второй Всероссийский съезд преподавателей математики //Вестник опытной физики и элементарной математики. - 1914. -№1-С.5-20.

505.Синцов Д.М. Краткий курс аналитической геометрии на плоскости. - М.: Кн. изд-во т-ва Сытина, 1916. - 138с.

506.Синцов Д.М. О согласовании программ средней и высшей школы //Вестник опытной физики и элементарной математики. -1912. - №563-564.

507.Синцов Д.М. Объяснительная записка к программе по аналитической геометрии //Математическое образование. - 1915. - №6. - С.241-245.

508.Синцов Д.М. Рецензия на книгу М.Попруженко «Начала анализа» //Вестник опытной физики и элементарной математики. - 1914. -№605-606.

509.Синцов Д.М. Рецензия на книгу Попруженко М.Г. Начала анализа //Вестник опытной физики и элементарной математики. - 1914. -№605-606.-С.177.

510.Система народного образования в РСФСР //Педагогическая энциклопедия в 3-х тт. Т.1. - М.: Работник просвещения, 1927. - С. 1059-1072.

511. Смирнова И. Из истории учебников по наглядной геометрии //Математика. Приложение к газете «Первое сентября». - 1999. - №43. -С.1-4.

512.Смирнова И. Исторические аспекты дифференциации обучения // Математика. Приложение к газете «Первое сентября». - 2000. - №44. -С.1-8.

513.Смирнова И.М., Смирнов В.А. Геометрия: учеб. для 7-9 кл. общеобразоват. учреждений. - М.: Просвещение, 2001. - 271с.

514.Смирнова О.И. Из истории учебников по математике, содержащих элементы высшей математики, для средних учебных заведений России

конца XVIII - начала XIX века // Некоторые вопросы преподавания математики в средней школе: Ученые записки Ярославского гос. пединститута им. К.Д.Ушинского. -Вып. №67. - Ярославль, 1970. - С. 82-91. 515.Смирнова О.И. Элементы высшей математики в курсе русской общеобразовательной средней школы: Дис.... канд. пед. наук. - Ярославль, 1953.-283,16,9с.

516.Советский энциклопедический словарь / Гл. ред. А.М.Прохоров. 4-е изд. - М.: Сов. Энциклопедия, 1989. - 1632с.

517.Совещания, происходившие в 1899 году в Московском учебном округе по вопросам о средней школе, в связи с циркуляром министра народного просвещения от 8 июля 1899г. №16112. Вып.3-6. - М., 1899.

518.Соколов В.А. Когда и как проходить об измерении длины окружности в 7-м классе реальных училищ и в средних учебных заведений вообще // Доклады, читанные на 2-м Всероссийском съезде преподавателей математики в Москве. - М., 1913. - С. 255 - 266.

519.Соколова А.В. Факультативные занятия в школах РСФСР // Математика в школе. - 1968.- №4. -С.53-54.

520.Соколовский Е. Пятидесятилетие института и корпуса инженеров путей сообщения. - СПб., 1859.

521.Сомов И. Начальная алгебра. С дополнительными статьями, содержащими курс дополнительного класса реальных училищ, согласно новым программам.7-е изд./ Под ред. П.Сомова. -СПб., 1901. - VIII, 358с.

522.Сонин Н.Я. Рецензия на книги Горячева Д.Н. «Основания аналитической геометрии на плоскости» и « Основания анализа бесконечно малых» // Журнал Министерства народного просвещения. - 1914. - №6. -С.226-235.

523.Соображения о распределении предметов преподавания в гимназиях. -СПб., 1864.- 38с.

524.Состав Московского математического кружка в 1913г. // Математическое образование. - М. - 1913. - №4. - С. 145-146.

525.Список членов Киевского физико-математического общества к 1 января 1917г. // Университетские известия. - Киев. - 1917. - №9-1- (сентябрь-октябрь). - С. VI, IX-X.

526.Степанов С. Обозрение проектов реформы средней школы в России преимущественно в последнее шестилетие (1899-1905) // Журнал министерства народного просвещения. - 1907. - № 1, 2.

527.Столетие военного министерства. Гл. упр. Воен.-учеб. Зав. Исторический очерк / Составил П.В.Петров. Т.Х.Ч.1. - СПб., 1902. - 153с; Т.Х. Ч.II., 1907.- 163с.

528.Страхов П.Н. Исторический очерк Владимирской губернской гимназии. - Вып. 1. - Владимир на Клязьме, 1891.

529.Строгова А.И. Как ввести определение предела числовой последовательности // Математика в школе. - 2001. - №1. -С.35-38.

530.Стройк Д.Я. Краткий очерк истории математики /Пер. с нем. - 5-е изд., испр. - М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит., 1990. - 256с.

531.Струве В.Б. К вопросу о согласовании программ высшей и средней школы // Математическое образование. - 1912. - №3. - С. 127-134.

532.Струве В.Б. О курсе математики в коммерческих училищах //Техническое образование. - 1894. - №1,3,5.

533.Сухомлинов М.И. Исследования и статьи по русской литературе и просвещению. Т.1- 1889. - 671с. + VIII.

534.Сухомлинов М.И. История российской академии. Вып.3.- СПб., 1877.

535.Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний (психологические основы). - М.:Изд-во Московского ун-та, 1984.- 345с.

536.Талызина Н.Ф. Формирование приемов математического мышления. - М.: Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова, 1995.- 231с.

537.Тематическое планирование учебного материала основной школы //Математика в школе. - 1999. - №4.- С.11.

538.Теоретические основы содержания общего образования /Под ред. В.В.Краевского, И.Я.Лернера. - М.: Педагогика. - 352с.

539. Терёшин Н.А. Применение методов математического анализа к решению задач в курсе математики средней школы: Автореф. дис.... канд. пед. наук. - М., 1971. - 24с.

540.Типовая программа для школ (классов) с углубленным теоретическим и практическим изучением математики // Математика в школе:

Сб. нормат. документов / Сост. М.Р.Леонтьева и др. - М.: Просвещение, 1988. - 208с. - (Б-ка учителя математики). - С. 148.

541.Тихомиров В.М. О некоторых проблемах математического образования //Alma mater (Вестник высшей школы).-2000.-№9.-С.27-29.

542.Томсинов В.А. Министр народного просвещения - Николай Павлович Боголепов //Педагогика. - 1997. - №2. - С. 105-109.

543. Топольницкая К.Ф. Преподавание элементов математического анализа в средней политехнической школе. Дис.... канд. пед наук. - Киев, 1964. -329с.

544.Торжественное собрание Московской 3-й реальной гимназии. 24сент. 1846.-М.: Печатано в университетской типографии, 1846. -64с.

545.Трохановски В. Основные понятия по математическому анализу и их понимание учащимися средней школы в Польше // Проблемы теории и практики обучения математике: Сб. науч. работ, представленных на международную науч. конф. «55-е Герценовские чтения» / Под ред. В.В.Орлова. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2002. - С.89-94.

546.Труды I- го Всероссийского съезда преподавателей математики 1911-1912гг., Т. 1. - СПб.: Север, 1913.

547.Труды Высочайше учрежденной комиссии по вопросу об улучшениях в средней общеобразовательной школе. - СПб., 1900. -Вып. 1-8.

548.Уведомление министра народного просвещения П.Ф.фон Кауфмана попечителям учебных округов о новых условиях приема в университеты выпускников средних учебных заведений. 30 июня 1906г. // Начальное и среднее образование в Санкт-Петербурге. XIX - начало XX века. Сборник документов. - СП.: «Лики России», 2000.- С.310 - 311.

549.Указания к программам для неполной средней и средней школы на 1934/ 35 учебный год. - М.-Л.: Учпедгиз, 1934. -141с.

550.Улухходжаев А. Усиление прикладной направленности преподавания курса математического анализа в педагогическом институте: Дис.... канд. пед. наук. - Ташкент, 1988. - 169с.

551.Устав гимназий и прогимназий 1864г. //Начальное и среднее образование в Санкт-Петербурге. XIX- начало XX века. Сборник документов. - СПб.: «Лики России», 2000. -С. 215-219.

552.Устав гимназий и прогимназий Министерства народного просвещения (1864 г.) // История педагогики в России: Хрестоматия /Сост. С.Ф.Егоров. -М.: Академия, 2000.- С.256-259.

553.Устав реальных училищ 1872г.//Начальное и среднее образование в Санкт- Петербурге. XIX- начало XX века. Сборник документов. -СПб.: «Лики России», 2000. - С. 234-239.

554.Устав Ярославского училища вышних наук. 25 января 1805г. //Сборник постановлений по Министерству народного просвещения. Царствование Александра I. 1802-1825. Изд-е 2-е. - СПб., 1875. -Столб.71.-С.382-385.

555.Учебные планы и примерные программы предметов, преподаваемых в реальных училищах МНП. г. Министром народного просвещения на основании §13 Устава реальных училищ - СПб., 1873. - 90с.

556.Учебные планы и примерные программы предметов, преподаваемых в реальных училищах МНП. Утверждены г. Министром народного просвещения на основании §13 Устава реальных училищ, изд. 1888г. -СПб., 1889.- 145с.

557.Учебные планы и примерные программы предметов, преподаваемых в реальных училищах МНП. Утв. 26-го июля 1895. Г. Министром народного просвещения на основании ст. 1700 Св. Зак. Т.XI. Ч.1, изд. 1893.-СПб., 1898.- 161с.

558.Учебные планы и программы преподавания в мужских гимназиях и прогимназиях //Журнал Министерства народного просвещения. - 1890. №12-С.125-139.

559.Учебные планы предметов, преподаваемых в мужских гимназиях МНП...- СПб., 1877.- 150с.

560.Учебные стандарты школ России. Государственные стандарты общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Книга 2. Математика. Естественнонаучные дисциплины /Под ред. В.С.Леднева, Н.Д.Никандрова, М.Н.Лазутовой. - М.: «ТЦ Сфера», «Прометей», 1998. - 336с.

561.Федин Н.Г. Координатный метод и элементы аналитической геометрии в курсе математики средней школы. Дис.... канд. пед. наук. - М., 1952.-289с.

562.Физико-математический факультет Харьковского университета за сто лет его существования. (1805-1905) / Под ред. И.П.Осипова и проф. Д.И.Багалея. - Харьков: Издание университета, 1908.

563.Филиппович Ф.В. Постановка преподавания начал анализа в средней школе //Труды 1-го Всероссийского съезда преподавателей математики. Т.1. - СПб., 1913. -С.101-128.

564.Филиппович Ф.В. Указатель учебной математической литературы /Сост. Ф.В.Филиппович при ближайшем участии А.П.Беляниной и Ю.Г.Шиперко. - СПб.: Тип. «Север». - 1912. -50с.

565.Философия истории // Краткая философская энциклопедия. - М.: Издательская группа «Прогресс» - «Энциклопедия», 1994. - С.483.

566.Философские проблемы естествознания: Учеб. пособие для аспирантов и студентов филос. и естеств. фак. ун-тов / Под ред. С.Т.Мелюхина. - М.: Высш. шк., 1985. - 400с.

567.Фихтенгольц Г.М. Основы математического анализа. - М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит-ры. Т.I, II. - 1968.

568.Франкер. Полный курс чистой математики / Перев. с французского. 4- е изд. Ч.1-2., СПб., 1838-1840.

569.Фризендорф Т.О реформе преподавания математики в средних учебных заведениях //Журнал Министерства народного просвещения. -1905.-№2.-С.61-67.

570.Фролов А. Приложения алгебры к геометрии и начала аналитической геометрии на плоскости. (По программе военных гимназий). - СПб.: Тип. Ретгера и Шнейдера, 1872.

571.Фусс Н.И. Начальные основания чистой математики. Ч.1. -СПб., 1823; Ч.Ш.- СПб., 1817.

572.Фуше А. Педагогика математики / Перевод с франц. М.З.Рабиновича. / Под ред. И.К.Андронова. - М.: Просвещение, 1969. - 126с.

573.Халамайзер А.Я. Современное математическое образование в школах ГДР // Сборник трудов. Вопросы методологии и истории математики. -М.: МОПИ им. Н.К.Крупской, 1972. - С.149-157.

574.Хинчин А.Я. Всестороннее, реальное образование советской молодежи // Математика в школе. - 1939. - №6. - С.1.

575.Ходякова Г.В. Изучение курса алгебры и начал анализа на основе индивидуализации учебной деятельности учащихся с использованием компьютера: Автореф. дис.... кан. пед. наук. - СПб., 1994. - 19с.

576.Хрестоматия по истории математики. Математический анализ. Теория вероятностей: Пособие для студентов пед. ин-тов / Под ред. А.П.Юшкевича. - М.: Просвещение, 1977. - 244с.

577.Хрестоматия по истории педагогики. Т.IV. История русской педагогики с древнейших времен до Великой Социалистической революции. Часть 1. / Сост. Н.А.Желваков. Изд-е 2-е. - М.: Учпедгиз, 1933. - 548с. Часть 2., 1938.- 551с.

578.Хрестоматия по истории школы и педагогики в России (до Великой окт. соц. революции)/Сост. С.Ф.Егоров.- М.:Просвещение, 1986. -432с.

579.Циркулярное предписание // Педагогический сборник. - 1910. - №2. -С.19-23.

580.Циркулярное предписание. 22 февраля 1913 года. № 5650 // Педагогический сборник. - 1913. - №8. - С. 144-147.

581.Черкасов Р.С. История отечественного школьного математического образования //Математика в школе. - 1997. - №№2,3,4.

582.Черкасов Р.С. Отечественные традиции и современные тенденции в развитии школьного математического образования //Математика в школе.- 1993. -№4,5,6.

583.Чернявский М. Д. Методика формирования основных понятий математического анализа в средней школе: Автореф. дис... канд. пед. наук. -М., 1976.- 16с.

584.Чистович Иларион. История С.-Петербургской духовной академии. -СПб.: В типографии Якова Трея, 1857. - 458, IVc.

585.Чистяков И.И. Первый Всероссийский съезд преподавателей математики //Математическое образование. - 1912. -№2. - С.81-86.

586.Чуканцев С. Ближе к практике // Математика в школе. - №5. - 1940.-С.62-72.

587. Шапкина В.Н. История развития математического образования в Японии. Сборник трудов. Вопросы методологии и истории математики. - М.: МОПИ им. Н.К.Крупской, 1972. - С.130-148.

588.Шапошников Н.А. Дополнение элементарного курса математики и введение в высший математический анализ. - М., 1892.

589. Шарапова Е.Л. Л.И. Поливанов и его гимназия // Педагогика. - 2000. -№8.-С.80.

590.Шереметевский В.П. Математика как наука и ее школьные суррогаты // Русская мысль. - 1895. - Кн.5. - С. 105-125.

591.Шидловский В. Об образовательном значении учения о логарифмах, роли математики как основы промышленного, технического и культурного прогресса человечества. Ко дню открытия Парижской Всемирной Выставки. 1900г. - СПб., 1899. -15с.

592.Шидловский В.П. Проект изменения в программе курса математики кадетских корпусов //Педагогический сборник. - 1898. -№2. -С. 180-190.

593.Шкларевич В. Некоторые соображения о методе преподавания начальной математики // Педагогический сборник. - 1865.- Кн.V. Февраль. - С.390 - 404.

594.Шмелева Е.А. О курсе начал анализа в средней школе // Математика в школе. - 1997. - №5. - С.76-78.

595.Шмид Е. История средних учебных заведений в России. Перев. с нем. А.Ф.Нейлисова - СПб., 1878 - 684с.

596.Шохор-Троцкий С.И. Математика как предмет общего образования //Педагогический музей. - 1878. -№5-8,10.

597.Шумов А.С. Элементы математического анализа в средней школе. Дис.... канд. пед. наук. - М., 1950. - 192с.

598. Щербина К.М. Критический обзор программ средней школы по математике. // Математика в школе. - 1938. - №5-6. - С.92-105.

599.Щербина К.М. Математика в русской средней школе. Обзор трудов и мнений по вопросу об улучшении программ математики в средней школе за последние девять лет (1899-1907). - Киев, 1908. -152с.

600.Эйлер Л. Введение в анализ бесконечных. Т.1. - М.: Физматгиз, 1961.-315с.

601.Эйлер Л. Универсальная арифметика / Перев. с нем. П.Иноходцева и И.Юдина. Т.1. -СПб., 1768. Т.2. - СПб., 1788.

602.Энциклопедия элементарной математики. /Под ред. П.С.Александрова, А.И.Маркушевича и А.Я.Хинчина. Кн. третья. Функции и пределы (Основы анализа). - М.-Л.: Гос. изд-во технико-теоретической литературы, 1952. - 559с.

603.Юнкер Ф. Повторительный курс и сборник задач с решениями по дифференциальному исчислению с 46 фигурами. - Рига: Наука и жизнь, 1915. - 130с.

604.Юшкевич А.П. История математики в России до 1917г. - М.: Наука, 1968.- 591с.

605.Юшкевич А.П. Математика в Московском университете за первые сто лет его существования // Историко-математические исследования. - М.-Л., 1948. - Вып.1. -С.43-140.

606.Юшкевич А.П. Математика и ее преподавание в России в XVII-XIX вв. // Математика в школе. - 1947. -№1-6, 1948, №1-3.

607.Belkner H., Brehmer S. Riemansche Integrale. - Berlin: VEB Deutscher Verlag der Wissenschaften, 1984. -102s.

608.Belkner H., Brehmer S. Lebesqusche Integrale. - Berlin: VEB Deutscher Verlag der Wissenschaften, 1984. -151s.

609.Die Diskussion zu den Prüfungen geht weiter // Mathematik in der Schule. - 1989.- № 12. - S.817 - 828.

610.Helmert, Gundula: Schule unter Stalin 1928 bis 1940: über den Zusammenhang von Massenbildung und Herrschaftsinteressen / Gundula Helmert. Wiesbaden: Harrassowitz, 1994 (Erziehungswissenschaftliche Veröffentlichungen; Bd.22). - 206s.

611.Klein F. Vorträge über den Mathematischen Unterricht an den höheren Schulen. Т.1.- Leipzig. Druck und Verlag von B.G.Teubner, 1907. - IX, 236s.

612.Max-Plank-Institut für Mathematik. Berichte und Mitteilungen. Heft 5/87. - Bonn.

613.Mathematik 7. Gymnasium. - Berlin: Volk und Wissen Verlag, 1997. -216s.

614.Mathematik heute. Gymnasium. Ausgabe D. 8. Schuljar. - Hannover: Schroedel Schulbuchverlag, 1990. - 192s.

615.Mathematik heute. Gymnasium. Ausgabe D. 9. Schuljar. - Hannover: Schroedel Schulbuchverlag, 1990. - 240s.

616.Mathematik heute. Gymnasium. Ausgabe D. 10. Schuljar. - Hannover: Schroedel Schulbuchverlag, 1990. - 232s.

617.Lehrbuch der Mathematik. Für die Oberschule. 11. Schuljahr. - Berlin: Volk und wissen Volseigener VERLAG, 1954.-214s.

618.Otto Dieter. Aufgaben zum Festigen ab Klasse 9 // Mathematik in der Schule. - 1987.- № 12. - S.867-873.