прошлое и настоящее
Книги
• Общая методика
• Арифметика
• Алгебра и анализ
• Геометрия
• Тригонометрия
• Начальная школа
• Высшая
Статьи
• Общая методика
• Арифметика
• Алгебра
• Анализ
• Геометрия
• Текстовые задачи
• Алфавитный указатель
Журналы и сборники
Школьный учебник
• Учебники
• Исследования
История математики
• Очерки
• Ученые
История образования
Сообщество в лицах
Воспоминания
Библиография
Ссылки
О проекте
 |
Даринский А.В.
О специфике конструирования учебников для вечерней (сменной) средней школы.
Проблемы школьного учебника. Выпуск 8. – М.: Просвещение, 1980. С. 50–61. |
|
|
Сохор А.М.
Учебники и научно-популярная литература.
Проблемы школьного учебника. Выпуск 8. – М.: Просвещение, 1980. С. 62–73. |
|
|
Пильвре У.В.
К реализации принципа наглядности.
Проблемы школьного учебника. Выпуск 8. – М.: Просвещение, 1980. С. 74–84. |
|
|
Маслова Г.Г.
Конструирование учебника математики.
Проблемы школьного учебника. Выпуск 8. – М.: Просвещение, 1980. С. 222–233. |
|
|
Айдарова Л.И.
О психологических проблемах конструирования учебного комплекса.
Проблемы школьного учебника. Выпуск 8. – М.: Просвещение, 1980. С. 234–248. |
|
|
Рывчин В.И.
Издательское конструирование учебников.
Проблемы школьного учебника. Выпуск 8. – М.: Просвещение, 1980. С. 286–296. |
|
|
Блука Я.Е., Высоцкая К.М.
Для повышения качества школьных учебников [из опыта работы издательства].
Проблемы школьного учебника. Выпуск 8. – М.: Просвещение, 1980. С. 297–304. |
|
|
Совайленко В.К.
О некоторых проблемах создания и проверки учебников.
Проблемы школьного учебника. Выпуск 8. – М.: Просвещение, 1980. С. 305–311. |
|
|
Зорина Л.Я.
О дидактических условиях стабильности учебников естественного цикла.
Проблемы школьного учебника. Выпуск 12. – М.: Просвещение, 1983. С. 6–14. |
|
|
Уман А.И.
О структурировании знаний и организации заданий в учебном материале.
Проблемы школьного учебника. Выпуск 12. – М.: Просвещение, 1983. С. 15–28. |
|
|
Федосенко Т.Б.
О проблеме упражнений в учебниках математики.
Проблемы школьного учебника. Выпуск 12. – М.: Просвещение, 1983. С. 79–89. |
|
|
Григорьева Т.П.
Справочный аппарат в структуре школьного учебника геометрии.
Проблемы школьного учебника. Выпуск 12. – М.: Просвещение, 1983. С. 90–101. |
|
|
Голин Г.М.
Использование элементов научной биографики в учебниках физики.
Проблемы школьного учебника. Выпуск 12. – М.: Просвещение, 1983. С. 102–113. |
|
|
Буров В.А.
Методика проверки экспериментальных учебников (на примере школьных учебников физики).
Проблемы школьного учебника. Выпуск 12. – М.: Просвещение, 1983. С. 127–138. |
|
|
Совайленко В.К.
Содержание задач в учебниках математики.
Проблемы школьного учебника. Выпуск 12. – М.: Просвещение, 1983. С. 144–149. |
|
|
Сушкова Ф.Б.
О типологии репродуктивных заданий в учебнике.
Проблемы школьного учебника. Выпуск 12. – М.: Просвещение, 1983. С. 164–177. |
|
|
Ковба Ж.Н., Феллер М.Д.
Издания для учителя (опыт книговедческого конструирования).
Проблемы школьного учебника. Выпуск 16. – М.: Просвещение, 1986. С. 36–47. |
|
|
Беляев В.И.
"Универсальная арифметика" Л. Эйлера – прототип учебников элементарной алгебры.
Из опыта преподавания математики в VIII–X классах средней школы. – М.: Учпедгиз, 1955. С. 130–142. |
|
|
Хармац А.Г.
Создание Л. Эйлером учебника арифметики нового типа с повышенной в нем ролью теории.
Ученые записки МОПИ. Т. 202. Вып. 6. – М., 1968. С. 373–378. |
|
|
Халамайзер А.Я.
Исторический обзор создания учебников математики в нашей стране.
Проблемы школьного учебника. Выпуск 12. – М.: Просвещение, 1983. С. 178–192. |
|
|
Поварова Е.В.
Из истории русских дидактических руководств для учителя (вторая половина XVIII в.).
Проблемы школьного учебника. Выпуск 16. – М.: Просвещение, 1986. С. 102–114. |
|
|
Аверьянова Г.Д.
Дидактические руководства в русской педагогике первой половины XIX в.
Проблемы школьного учебника. Выпуск 16. – М.: Просвещение, 1986. С. 115–130. |