Математическое образование: прошлое и настоящее

Главная Книги • Общая методика • Арифметика • Алгебра и анализ • Геометрия • Тригонометрия • Начальная школа • Высшая Статьи • Общая методика • Арифметика • Алгебра • Анализ • Геометрия • Текстовые задачи • Алфавитный указатель Журналы и сборники Школьный учебник • Учебники • Исследования История математики • Очерки • Ученые История образования Сообщество в лицах Воспоминания Библиография Ссылки О проекте

Общая методика преподавания Руководства по общей и частой методике Мрочек В., Филиппович Ф. Педагогика математики. Исторические и методические этюды Санкт-Петербург, (?). 380 с. Ланков А.В. Математика в трудовой школе. Москва: Работник просвещения, 1924. 188 с. Оглавление Лебединцев К.Ф. Введение в современную методику математики. Киев: ГИЗ, 1925. 95 с. Оглавление Белецкая М., Киселев И., Кулишер А., Лейферт Л., Отто Е. Методика математики. Москва-Ленинград: Учпедгиз, 1931. 216 с. Оглавление Гастева С.А., Крельштейн Б.И., Ляпин С.Е., Шидловская М.М. Методика преподавания математики в восьмилетней школе. Москва: Просвещение, 1965. 744 с. Оглавление Методика преподавания математики в средней школе. Общая методика. Москва: Просвещение, 1975. 462 с. Оглавление Фройденталь Г. Математика как педагогическая задача. Часть 1. Москва: Просвещение, 1982. 208 с. Оглавление Фройденталь Г. Математика как педагогическая задача. Часть 2. Москва: Просвещение, 1983. 192 с. Оглавление Из опыта учителей Игнатьев В.А., Пономарев С.А., Обуховская Е.Н. Сборник задач и упражнений для устных занятий по математике. 2-е издание, дополненное. – Москва: Учпедгиз, 1952. 240 с. Оглавление Зильберберг Н.И. Приобщение к математическому творчеству [из опыта работы Р.Г. Хазанкина] Уфа: Башкирское книжное издательство, 1988. 96 с. Окунев А.А. Спасибо за урок, дети! Москва: Просвещение, 1988. 128 с. Внеклассная работа по математике Балк М.Б., Балк Г.Д. Математика после уроков Пособие для учителей. Москва: Просвещение, 1971. 462 с. Оглавление Степанов В.Д. Активизация внеурочной работы по математике в средней школе. Москва: Просвещение, 1991. 80 с. Балк М.Б., Балк Г.Д. Математические встречи. Часть 2. Смоленск: СмолГПИ, 1995. 80 с. Оглавление Методы обучения математике Шемянов Н.Н. Экскурсионный метод в математике Иваново-Вознесенск: Основа, 1925. 55 с. Шемянов Н.Н. Математика и ручной труд Москва: Работник просвещения, 1930. 96 с. Шемянов Н.Н. Математическая лаборатория Москва: Работник просвещения, 1929. 88 с. Шапошников А.Н. Основы математической методики [исследовательский метод обучения] Москва–Ленинград: Работник просвещения, 1930. 176 с. Минервин В. Математика на экскурсиях Москва: Работник просвещения, 1927. 76 с. Книги без рубрики Обреимов В.И. Математические софизмы 2-е издание. Санкт-Петербург: Ф. Павленков, 1889. 80 с. Оглавление Звягинцев Е., Бернашевский А. Диаграммы, их значение для школы и популяризации. Москва, 1913. 24 с. Лебединцев К.Ф. Метод обучения математике в старой и новой школе. [сборник статей] Москва, 1914. 100 с. Березанская Е., Прочухаев В. Измерение школьной успеваемости по математике. Дроби в 5 и 7 классах. Москва: Учпедгиз, 1935. 67 с. Брадис В.М., Минковский В.Л., Харчева А.К. Ошибки в математических рассуждениях 2-е издание. Москва: Учпедгиз, 1959. 176 с. Столяр А.А. Логические проблемы преподавания математики Минск: Высшая школа, 1965. 255 с. Оглавление Фридман Л.М., Турецкий Е.Н. Как научиться решать задачи. 2-е издание. Москва: Просвещение, 1984. 176 с. Гайшут А.Г. Математика в логических упражнениях Киев: Радянська школа, 1985. 192 с. Оглавление